如圖為細(xì)胞中常見的生化反應(yīng)，則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中虛線框內(nèi)為氫鍵
B、該反應(yīng)為脫水縮合反應(yīng)
C、化合物甲含三個(gè)游離羧基
D、化合物丙的R基為-CH2COOH
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，二肽的水解反應(yīng)，先梳理氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及脫水縮合反應(yīng)過程，水解反應(yīng)是脫水縮合反應(yīng)的逆過程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、圖中虛線框內(nèi)的結(jié)構(gòu)-CO-NH-為肽鍵，A錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)是二肽的水解反應(yīng)，不是脫水縮合反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、分析題圖可知，化合物甲中含有2個(gè)游離的羧基（-COOH），C錯(cuò)誤；
D、氨基酸的R基是除了外的結(jié)構(gòu)，因此丙化合物中R基是-CH2COOH，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題圖信息解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

病理檢查中，若樣本腫瘤組織細(xì)胞有向周圍組織滲透，出現(xiàn)蟹足樣浸潤時(shí)，可以作為下列哪種疾病的診斷依據(jù)之一？（　�。�
A、良性腫瘤B、惡性腫瘤
C、組織水腫D、感染發(fā)炎

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程的圖解，試據(jù)圖回答：

（1）Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所是
 
．
（2）圖中字母A表示的物質(zhì)是
 
．
（3）Ⅱ表示的過程名稱是
 
．
（4）光合作用合成ATP的場所是
 
．
（5）正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的五碳化合物的含量會
 
（填增多或減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ā　。?/div>
A、被測尿液與雙縮脲試劑混合后水浴加熱，可檢測葡萄糖
B、利用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、甲基綠染液可檢測細(xì)胞中DNA的分布
D、利用層析液提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子，現(xiàn)在請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)分子．
（1）實(shí)驗(yàn)課題：驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)分子0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、雞蛋、人的新鮮唾液（自�。�、純凈水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、脫脂棉．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)成分．
（3）實(shí)驗(yàn)原理：
 
：
（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取潔凈試管2支，編號甲、乙
②向甲試管中滴加2ml細(xì)胞膜樣液，
 
．
③
 
．
（6）結(jié)果觀察：
 
．
（7）結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)患白化病小孩，這對夫婦再生一個(gè)患白化病男孩的概率是（　�。�
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．請分析作答：

（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇圖Ⅰ中裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號：
 
；無氧條件下的裝置序號：
 
．
（2）裝置中c瓶的作用是：
 
．
（3）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）與裝置Ⅱ的區(qū)別為
 
．
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：
序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a
 
b 不移動只進(jìn)行有氧呼吸
2c 不移動d
 
只進(jìn)行無氧呼吸
3e
 
f
 
既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A、液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、中心體、葉綠體、細(xì)胞核
D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島B細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后測定小鼠的血糖濃度，血糖濃度恢復(fù)正常．請回答相關(guān)問題：
（1）糖尿病模型小鼠胰島細(xì)胞的死亡是否屬于細(xì)胞凋亡？
 

（2）用胰島素基因片段做探針，對小鼠下列細(xì)胞中的DNA和RNA分別進(jìn)行檢測．
①胚胎干細(xì)胞    ②M細(xì)胞   ③胰島A細(xì)胞   ④成熟的紅細(xì)胞
能用探針檢測到DNA的是
 
（填序號）；能用探針檢測到RNA的是
 
（填序號）．
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞能分化為M細(xì)胞的根本原因是
 
，若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？
 
．
請說明理由
 
．

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同步練習(xí)冊答案