【題目】基因工程的正確操作步驟是（ ）

①目的基因與運載體相結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細胞

③檢測目的基因的表達

④提取目的基因

A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

【答案】C

【解析】基因工程的正確操作步驟是提取目的基因、目的基因與運載體相結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、檢測目的基因的表達，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將豌豆的一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植，隱性純合一行植株所產(chǎn)生的F1（中）（ ）

A.顯性個體和隱性個體都會有B.顯、隱性個體的比例是3：1

C.都為隱性個體D.顯、隱性個體的比例是1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某些生物學概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓Ⅱ包含Ⅳ。

下列各項不符合關(guān)系的是

Ａ．Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內(nèi)液 Ⅳ組織液

B. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

Ｃ. Ⅰ核酸 　　　Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使ＲＮＡ

Ｄ. Ⅰ免疫　　　Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓________，使下丘腦中的______________興奮性降低，進而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_______、分化為記憶細胞和________細胞。

（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。

（5）當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是______________。

（6）綜合以上信息可以看出，____________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③無機鹽 ④激素

A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.正常人體細胞能完成的過程是①②⑤

B.過程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C.過程②能發(fā)生A-T、T-A、G-C、C-G堿基互補配對

D.過程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜根單個細胞經(jīng)體外培養(yǎng)，能發(fā)育成完整的植株。其根本原因是胡蘿卜根細胞

A.具有旺盛的分裂能力B.具有該物種的全套基因

C.通過有絲分裂形成了植株D.能合成胡蘿卜所需的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,裝置的玻璃罩密閉,帶刻度的玻璃管內(nèi)紅色液滴可以移動,用來測定裝置內(nèi)氣體體積的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行需氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行厭氧呼吸

C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸

D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行需氧呼吸或只進行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家將人的生長激素基因轉(zhuǎn)移到了小鼠體內(nèi)，得到了超級小鼠，此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的受體細胞是( )

A.卵細胞B.去核卵細胞

C.受精卵細胞D.乳腺上皮細胞

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