【題目】為獲得純合矮稈抗病水稻品種,采用如圖所示的育種方法。已知水稻高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗。B)對易感。b)為顯性,這兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)據(jù)圖回答:

1)過程①、②和③表示的育種方法是___________育種;F1自交獲得的F2中,矮稈抗病植株所占的比例是___________

2F1能產生_______種基因型的花粉,過程⑤常用的化學藥劑是______________;過程①、④和⑤表示的育種方法原理是__________變異,該育種種方法的突出優(yōu)點是__________,所獲得符合要求的二倍體植株的基因型是__________

3)過程⑥表示的育種方法能在短時間內獲得更多的變異類型,其原理是_______________。

【答案】雜交 3/16 4 秋水仙素 染色體(數(shù)目) 能明顯縮短育種年限 aaBB 基因突變

【解析】

分析題圖:圖中①②③表示雜交育種,其原理是基因重組;①④⑤為單倍體育種,其原理是染色體變異;⑥為誘變育種,其原理是基因突變。

1)過程①、②和③表示雜交育種;F1AaBb)自交獲得的F2中,矮稈抗病植株(aaB_)所占的比例是1/4×3/4=3/16

2F1AaBb)能產生4種基因型(AB、AbaB、ab)的花粉;⑤是人工誘導染色體數(shù)目加倍的過程,該過程常用秋水仙素處理單倍體幼苗;過程①、④和⑤表示單倍體育種,其原理是染色體(數(shù)目)變異,該育種方法的突出優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,所獲得符合要求的二倍體應為矮桿抗病的純合植株,故基因型是aaBB
3)⑥表示誘變育種,其原理是基因突變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經系統(tǒng)對激素分泌的三種調節(jié)方式。

為了探究體溫調節(jié),將8只年齡、生長狀況等都相同的某恒溫動物均分為A、B兩組,A組不作處理,B組全部手術破壞其下上腦,將兩組動物放到相同且適宜的常溫環(huán)境養(yǎng)殖一段時間,測定體溫,然后將兩組動物轉移到5℃的房間養(yǎng)殖,觀察行為表現(xiàn)并定時測定體溫;卮鹣铝袉栴}:

(1)測定發(fā)現(xiàn),在5℃的房間,B組動物體溫很不穩(wěn)定且不斷下降,而A組動物體溫基本穩(wěn)定,說明______

(2)觀察發(fā)現(xiàn),A組動物到5℃的房間時冷得發(fā)抖,而B組動物沒有出現(xiàn)此現(xiàn)象。原因是A組動物下丘腦傳出神經末梢釋放的神經遞質作用于骨骼肌細胞膜,引起______(填“Na+、“Cl-”或“K+”)大量內流,導致骨骼肌不自主收縮,增加產熱,維持體溫穩(wěn)定,而B組動物下丘腦被破壞,不能完成此調節(jié)。

(3)根據(jù)體溫調節(jié)過程可知,A組動物到5℃的房間內的初期,腎上腺素和甲狀腺激素分泌量均會增加,兩種激素分泌的調節(jié)方式依次符合方式______(填“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)上述實驗不夠科學,理由之一是實驗沒有排除手術本身(傷口及手術操作過程)對動物體溫調節(jié)的影響,應該再設置C組實驗為______;理由之二最可能是______導致實驗結果不可靠。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學生社團利用花生種子為實驗材料進行了一系列生物學實驗。請回答下列問題:

1)探究花生種子是否含有還原性糖,他們應選擇___________(填“斐林試劑”“龍膽紫溶液”或“碘液”)對花生種子勻漿進行檢測:若實驗結果出現(xiàn)_____________色沉淀,則說明花生種子含有還原性糖。

2)花生種子的子葉中富含脂肪,他們用顯微鏡觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒。

①在下列實驗器具中,該實驗需要用到的________(在a~d中選擇填空)

②下列為他們在該實驗中的相關操作,你認為其中不合理的有_______(在a~d中選擇填空)。

a.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液進行染色

b.用吸水紙吸去染液,再滴加清水,洗去浮色

c.用手拿起蓋玻片,蓋在花生子葉薄片上,制成臨時裝片

d.在低倍鏡下完成觀察后,手持物鏡轉換為高倍鏡,繼續(xù)觀察

3)有資料表明,赤霉素能促進大麥種子萌發(fā)。現(xiàn)欲探究300mg/L赤霉素溶液對花生種子萌發(fā)的影響,請你簡要寫出實驗的主要思路:_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表格是黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實驗的結果;下圖表示光照強度對不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答

處理

萌發(fā)率

平均萌發(fā)率%

1

2

3

4

5

光照培養(yǎng)

23

18

11

17

14

166

暗培養(yǎng)

0

2

0

0

1

06

暗培養(yǎng)后補充光照

15

13

19

16

20

166

1)旱冬瓜種子萌發(fā)率實驗的目的是___________________________________。

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是____________________________________________

2)旱冬瓜種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明此時種子的呼吸方式是______________________,此時細胞內分解丙酮酸的場所是___________________。

3)分析圖,實驗的自變量是_____________;對3月齡苗的旱冬瓜來說,限制B點的環(huán)境因素可能是__________________等(至少寫出兩種),若光照強度在3000Lux持續(xù)60s,再黑暗處理180s,該葉片______(填“能”或“不能”)正常生長。

4)當光照強度為_____Lux時葉片的光合速率不受苗齡的影響,___ 月齡苗適于在遮陰條件下生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真核細胞部分代謝過程示意圖,①~⑤代表酶促反應過程,甲乙丙分別表示不同的物質。據(jù)圖回答:

⑴光合作用過程包括過程①___________階段和過程②____________階段;CO2進入葉綠體后與___________結合而被固定形成C3, C3接受ATP釋放的能量并且被[甲]___________還原,經過一系列變化過程形成糖類等化合物。

⑵過程③是在___________(填“有氧”或“無氧”)條件下完成的。消耗等量的葡萄糖,細胞有氧呼吸比無氧呼吸生成的ATP數(shù)量__________(填“多”或“少”)。

⑶陸生植物長期水淹導致爛根現(xiàn)象,這與圖中[丙]__________產生有關;人體劇烈運動后肌肉酸痛與圖中[乙]__________產生有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為我國某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

1)圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有___________,鼠和鷹的種間關系為___________,鼠的同化量一部分通過__________以熱能形式散失,另一部分用于自身生長發(fā)育和繁殖。

2)生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、________________________等功能,其中能量流動的特點是逐逐級遞減和_____________。

3)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和__________;如果生物多樣性銳減會導致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性__________(填“提高”或“降低”);對于生物多樣性的保護可采用就地保護和__________保護兩類措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我市三汊河國家濕地公園是淮河流域濕地中保存較好的一塊未受污染的自然濕地,生物多樣性豐富。請回答下列問題:

1)三汊河濕地由淺水區(qū)向陸地依次生長著水草,蘆葦,柳樹等,這體現(xiàn)了群落的_________結構。調查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用的方法是_______________

2)三汊河濕地中生活著食草昆蟲、兔、鷹等生物,它們構成了復雜的食物網(wǎng)(如圖所示),其中鷹屬于第______營養(yǎng)級。若食物網(wǎng)中鷹從每條食物鏈中獲得的能量一樣多,鷹同化6KJ的能量,最多需要植物固定____KJ能量。

3)三汊河濕地中空氣清新,濕度適宜,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。

4)把三汊河濕地劃為保護區(qū),這屬于_______保護。隨著人們對三汊河濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護,更多的鳥類來此棲息,使生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性增強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學分組構建DNA分子模型(提供的材料數(shù)量不限),最終有10個小組正確構建出DNA分子模型,這10個小組構建的模型的差異可能是(

①堿基數(shù)量不同 ②堿基排列順序不同

③堿基配對方式不同 ④脫氧核苷酸鏈的數(shù)目不同

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。請回答下面問題:

1)經過HAT培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)的細胞,還需要進一步培養(yǎng)和篩選。篩選過程通常通過“有限稀釋法”完成,具體做法是:將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細胞稀釋到適宜濃度,再向細胞培養(yǎng)板(如圖)的每個孔中滴加適量的稀釋液,其概率為每孔內落入一個細胞,從而能達到____________的目的;培養(yǎng)一段時間后取上清液,上清液能與____________結合的培養(yǎng)孔為陽性孔。陽性孔中的細胞還不能保證是來自單個細胞,繼續(xù)進行有限稀釋,重復若干次,直到確信每孔中增殖細胞為單克隆細胞。

2)將所選的細胞在體外條件下進行大規(guī)模培養(yǎng),培養(yǎng)過程中應嚴格控制無菌無毒的環(huán)境。其中,要控制無菌環(huán)境應進行的操作有______________________________________________________。

3)在培養(yǎng)細胞的過程中,細胞內合成的特異性抗體通過____________方式排出細胞,該過程____________(填“需要”或“不需要”)膜上蛋白質的參與。

4)單克隆抗體用作體外診斷試劑,可以高效準確地進行人類疾病和動植物病害的診斷和病原鑒定。其原理是______________________________。

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