【題目】圖為人的體液免疫圖解,請分析判斷,下列說法錯誤的是 ( )
A. 細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞
B. 細(xì)胞②是T細(xì)胞,分泌淋巴因子
C. 細(xì)胞③是記憶細(xì)胞,再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化
D. 細(xì)胞④壽命比較長,細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,①表示吞噬細(xì)胞,②表示T淋巴細(xì)胞,③表示B淋巴細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞。
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞,A正確;細(xì)胞②是T細(xì)胞,分泌淋巴因子,能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,B正確;細(xì)胞④是記憶細(xì)胞,再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化,C錯誤;細(xì)胞④是記憶細(xì)胞,壽命比較長,細(xì)胞⑤漿細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后,可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”,兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相(基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素)。下列敘述錯誤的是( 。
A. 0~5 min內(nèi)胰島素可能來自胰島B細(xì)胞中之前貯存的
B. 胰島素分泌量增加會降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率
C. 血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌
D. 第二時(shí)相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,該過程有下丘腦參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種菠菜的性別決定類型屬于XY型,其抗。D)對感。d)為顯性、葉片卵形(E)對劍形(e)為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中染色體無交叉互換行為):
親本組合 | F1表 現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)目 | ||||||
實(shí) 驗(yàn) 一 | 抗病卵形() ×感病劍形() | 抗病 卵形 | 抗病 卵形 | 抗病 卵形 | 抗病 劍形 | 感病 卵形 | 感病 卵形 | 感病 劍形 |
156 | 78 | 78 | 52 | 26 | 26 | |||
實(shí) 驗(yàn) 二 | 抗病卵形()/span> ×感病劍形() | 抗病 卵形 | 抗病 卵形 | 抗病 卵形 | 抗病 劍形 | 感病 卵形 | 感病 卵形 | 感病 劍形 |
162 | 81 | 81 | 54 | 27 | 27 |
回答下列問題:
(1)等位基因D、d位于__________________(填“常”“X”或“X和Y”)染色體上,判斷依據(jù)是____________________________________________________________________________。
(2)若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,________(填“能”或“不能”判斷等位基因E、e是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。理由是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)二中F1的基因型為____________________________________________________。
(4)若只考慮葉片形狀的遺傳,用某基因型的雄菠菜M與任何雌菠菜雜交,后代中雄菠菜的表現(xiàn)型都為卵形,則實(shí)驗(yàn)一的F2中,與雄菠菜M的基因型相同的個(gè)體占F2的比例為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在沙漠高溫條件下,某種植物夜晚氣孔開放,吸收CO2合成有機(jī)酸,儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,儲存的CO2釋放出來,用于光合作用。下圖為該種植物24h內(nèi)CO2吸收量和有機(jī)酸含量的變化。請回答下列問題:
(1)該種植物光合作用所需CO2的主要來源是____________________和________________。
(2)圖中a~8時(shí),CO2吸收量急劇下降,原因是_____________________________。
(3)與a時(shí)前相比,a時(shí)后該種植物光合作用強(qiáng)度______(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”),理由是_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,圖為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲→丁過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式是_____________,圖中所示①~⑦的過程中,以CO2形式完成的過程有________________。大氣中CO2含量過高會引起溫室效應(yīng),引起溫室效應(yīng)的主要原因是______________________________________________________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中,乙的主要作用是____________________________,甲和丙是完成碳循環(huán)的必備成分,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,甲和丙分別表示_______________。
(3)假設(shè)去掉①所示的過程后,該圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),則丙處于第________營養(yǎng)級,丙同化的能量除了用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,其余的去向?yàn)?/span>________________;丙糞便中的能量________________(填“屬于”或“不屬于”)丙的同化量。
(4)某些植物的開花常常受到日照時(shí)間的控制,這反映出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是:________________________________。
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【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】剝制神經(jīng)—肌肉標(biāo)本如甲圖所示將其浸注在可保持標(biāo)本活性的液體A中。圖乙為神經(jīng)——肌肉接頭示意圖
(1)液體A的成分應(yīng)和___________相似。與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)液相比,液體A中鈉離子、鉀離子的濃度所具有的特點(diǎn)是___________,其滲透壓應(yīng)___________(填“等于”“大于”或“小于”)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液滲透壓。
(2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙的突觸前膜,引發(fā)___________與突觸前膜融合釋放Ach(乙酰膽堿),Ach與特異性受體結(jié)合,肌膜的膜電位變?yōu)?/span>___________(填“外正內(nèi)負(fù)”或“外負(fù)內(nèi)正)。
(3)分離標(biāo)本中的神經(jīng)纖維并按圖丙、圖丁分別連接靈敏電流計(jì),則:
①電流計(jì)按照圖丙、圖丁所示的連接方法___________(填“能”或“不能”)測出該神經(jīng)纖維的靜息電位,原因是_________________________________。
②若h=k同時(shí)在圖丙、圖丁中a、c處給予一個(gè)適宜刺激觀察指針偏轉(zhuǎn),指針反應(yīng)時(shí)間落后的是___________圖,原因是_________________________________。
③受刺激時(shí),刺激部位的膜電位發(fā)生變化的原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫過程的說法,正確的是
A.細(xì)胞B僅在體液免疫中發(fā)揮作用,細(xì)胞D僅在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用
B.細(xì)胞B、C、D均能識別血清中的相應(yīng)抗原
C.A細(xì)胞無特異性識別抗原功能,圖示過程有溶酶體參與
D.若④代表病毒,則細(xì)胞C就代表效應(yīng)T細(xì)胞
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