【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中,動物X是初級消費者。現(xiàn)將動物Y引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查動物X和動物Y的種群數(shù)量變化,結(jié)果如表所示。若不考慮氣候和其他因素的影響,下列敘述正確的是

A. 動物X和動物Y最可能為競爭關(guān)系,競爭的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制

B. 動物X種群的環(huán)境容納量不受動物Y引入的影響

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中動物Y種群的K值是250

D. 在第5年時,動物X種群的年齡組成可能屬于穩(wěn)定型

【答案】D

【解析】

種群的數(shù)量特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。

種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生和寄生等。

A、由表中的信息可知,動物Y種群數(shù)量逐漸增加后稍微減少至穩(wěn)定,伴隨著動物X種群數(shù)量逐漸減少至穩(wěn)定,結(jié)合兩者數(shù)量的差異,初步推斷兩者最可能為捕食關(guān)系,A項錯誤;

B、引入動物Y后,動物X種群的環(huán)境容納量減小,B項錯誤;

C、由表格數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中動物Y種群的K值大約是175C項錯誤;

D、第5年后,動物X種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定,故第五年時動物X種群的年齡組成可能屬于穩(wěn)定型,D項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究高濃度C02對冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度C02的空氣(C02處理組),兩組都在4℃條件下貯藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內(nèi)C02釋放量(mol)和02吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖);卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗過程中,010d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所 是___________;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了C02外,還有___________;20d后C02處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生C02的場所是___________。

(2)實驗結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的C02/02的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是__________。根據(jù)實驗結(jié)果推測,高濃度C02處理對藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的__________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對固定化果膠酶活性的影響,某科研小組在制作蘋果汁時進(jìn)行了一系列實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A.固定化果膠酶的最適溫度一定是55

B.60℃時固定化果膠酶已經(jīng)完全失活

C.固定化果膠酶可以在40℃時長期保存

D.實驗結(jié)果表明溫度不會直接影響出汁率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是

A. 過程產(chǎn)生的CO2中的O全部來自于葡萄糖(丙酮酸)

B. 過程產(chǎn)生的[H]與過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

C. ④⑦⑧三個過程中產(chǎn)生ATP最多的是

D. 圖中的所有過程發(fā)生于線粒體或葉綠體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某大型湖泊被地殼運動形成的小山包所隔形成湖泊I、Ⅱ,原湖泊中的某種魚在兩湖泊中分別進(jìn)化為不同種類的魚(A、B、C、D)。下列敘述正確的是

A. 地理隔離是新物種形成的必需過程

B. 湖泊I中的魚A、B的基因頻率可能發(fā)生改變

C. AC存在生殖隔離,二者的基因庫完全不同

D. 兩湖泊中不同種魚的形成是因為環(huán)境不同導(dǎo)致的基因突變方向不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由____________________(填序號)交替排列構(gòu)成,④為__________

2)圖乙為__________過程,發(fā)生的時期為____________,從圖示可以看出,該過程是從__________起點開始復(fù)制的,從而提高復(fù)制速率;圖乙中所示的酶為__________酶,作用于圖甲中的__________(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)若抗體1攻擊細(xì)胞b可導(dǎo)致血糖居高不下,則圖1A指的是__________,②所示的生理反應(yīng)除圖示外,還有_____________________________________________

2)圖l中甲、乙、丙分別表示___________________________________

3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對穩(wěn)定,主要與_________________________調(diào)節(jié)有關(guān)。

4)已知激素D具有促進(jìn)個體發(fā)育的作用,而藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。某興趣小組為了驗證藥物M的作用,利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實驗,記錄結(jié)果如圖2所示。若甲組為空白對照組,則乙組和丙組的處理情況為__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)下圖分析正確的是(

A.1表示某植株體細(xì)胞分裂,下一時期的主要特點是DNA數(shù)目加倍

B.2表示某動物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂,此細(xì)胞產(chǎn)生Aa精子的概率是0

C.3是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,一定代表的是卵細(xì)胞

D.2、3所示細(xì)胞的染色體行為分別對應(yīng)圖BCDE

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列敘述錯誤的是

A. 圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP

B. 過程③需要水的參與,能產(chǎn)生C02

C. 過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D. 過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案