【題目】為探究pH對(duì)草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響,科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲,培養(yǎng)的起始密度為5個(gè)·mL-1,培養(yǎng)時(shí)間為2 d,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

pH

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

0

0

153

160

168

172

133

125

A. 須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同

B. 每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量都呈“S”型增長(zhǎng)

C. 增加培養(yǎng)液的量,可改變草履蟲種群K值

D. 草履蟲對(duì)堿的耐受性較強(qiáng),適宜生活在弱堿性的環(huán)境中

【答案】B

【解析】由題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為稻草培養(yǎng)液的不同pH，因變量是草履蟲種群數(shù)量的變化,溫度、培養(yǎng)液體積等條件為無(wú)關(guān)變量，應(yīng)控制相同且適宜，A項(xiàng)正確；表中數(shù)據(jù)顯示，pH為3.0和4.0 的兩組草履蟲的數(shù)量為0，據(jù)此說明每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量并不都是呈“S”型增長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；增加培養(yǎng)液的量，草履蟲的生存條件得到改善，因此可改變草履蟲種群的K值，C項(xiàng)正確；pH為8.0的一組草履蟲的種群密度最大，說明草履蟲對(duì)堿的耐受性較強(qiáng)，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．地球上最基本的生命系統(tǒng)是個(gè)體

B．病毒不屬于生命系統(tǒng)范疇

C．構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是氧

D．一棵松樹不具有的是器官這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一草場(chǎng)，牛吃了草長(zhǎng)成牛，羊吃了草長(zhǎng)成羊，這是由于牛和羊的（　�。�
A.染色體數(shù)目不同
B.消化能力不同
C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
D.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

注:字母A～I(xiàn)代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。

(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)____。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù))代替其____結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。

(2)在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐富度的最簡(jiǎn)單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度____(填“較高”“較低”或“不變”),A～I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈____________的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的____(填“早”“中”或“晩”)期最高。

(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的____加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻田中的福壽螺不僅會(huì)對(duì)水稻產(chǎn)生直接的危害，還會(huì)破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)水體環(huán)境造成直接和潛在的危害。如圖表示某地區(qū)福壽螺的種群密度和魚類出現(xiàn)的頻次之間的關(guān)系，據(jù)此下列說法正確的是

A. 稻田中的總能量為全部水稻光合作用固定的太陽(yáng)能

B. 一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查福壽螺的種群密度

C. 當(dāng)魚類出現(xiàn)頻次在15-20次時(shí)，福壽螺分布最密集

D. 適當(dāng)引入魚類可以在一定程度上控制福壽螺種群的增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B. 作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C. 細(xì)胞核中有分布 D. 細(xì)胞質(zhì)中有分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素
B.A，B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP
C.圖A，B兩種生物膜所在的細(xì)胞器含有DNA，RNA
D.由于氧氣分子可能自由進(jìn)出圖A，B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的有關(guān)圖象 ，請(qǐng)回答以下問題：

（1）丙細(xì)胞的名稱是______________________。

（2）甲、乙、丙細(xì)胞中存在同源染色體的細(xì)胞是________，與丁圖BC段相對(duì)應(yīng)細(xì)胞是________，一般會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合的是________細(xì)胞所在時(shí)期。

（3）丁圖既能表示有絲分裂又能表示減數(shù)分裂，CD段發(fā)生的變化是______________________。

（4）甲圖表示該動(dòng)物__________分裂的圖像，此時(shí)細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對(duì)個(gè)體的生命有著重要的意義．
（1）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?/span>
（2）如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖．

①請(qǐng)用標(biāo)號(hào)按照分裂的先后排序 ．
②與上圖比較，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時(shí)期是（填標(biāo)號(hào)）．
③作為一個(gè)細(xì)胞周期，上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．
④A圖中有染色體條，染色單體條，DNA分子個(gè)．

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