A. | 細胞生長:細胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復制加快 | |
B. | 細胞分化使細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率 | |
C. | 衰老的細胞其細胞核體積變小,細胞膜通透性增大,色素積累增多 | |
D. | 被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用.在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細胞生長過程中,不存在染色體的復制,A錯誤;
B、細胞分化使細胞功能趨向?qū)iT化,提高細胞代謝的效率,B錯誤;
C、衰老的細胞其細胞核體積變大,細胞膜通透性增大,色素積累增多,C錯誤;
D、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了細胞生命歷程的有關知識,要求考生識記細胞分化的實質(zhì)和意義;識記細胞凋亡的概念、實例,識記衰老細胞的特點等,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆山西省太原市高三模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為葉綠體的結(jié)構和功能示意圖,請回答,
(1)光合作用光反應產(chǎn)生的___________________,可以被暗反應所利用;光在光照條件下,ATP的移動方向是________________________________(用圖中字母和箭頭表示)。
(2)若暗反應會被抑制,可能的外部影響因素是______________________、________________________。
(3)在電子顯微鏡下觀察,可見到葉綠體基質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是_____________顆粒。
(4)暗反應通過___________________來影響光反應,從而影響光合作用速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應 | |
B. | 活細胞中ATP的合成與水解時刻發(fā)生 | |
C. | ATP是生命活動的直接能源物質(zhì) | |
D. | ATP中含有C、H、O、N和P元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中3為淋巴,b為血液,c為組織液 | |
B. | b中的蛋白質(zhì)含量比a中的蛋白質(zhì)含量少 | |
C. | a和b中均有參與人體體液免疫的物質(zhì) | |
D. | b中蛋白質(zhì)含量較少時將導致c的液體量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 8 | C. | 16 | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應立即密封 | |
B. | 在進行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應先通氣一段時間,再隔絕空氣 | |
C. | 為了避免雜菌污染,在實際生產(chǎn)過程中可以直接接種純種的酵母菌 | |
D. | 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的最適溫度為18~25℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強調(diào)經(jīng)濟效益,應用范圍較廣泛 | |
B. | 集中治理環(huán)境污染的目標 | |
C. | 采取介于工程和依靠自然恢復力的中間途徑 | |
D. | 集中對已破壞了的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因之間的關系 | |
B. | 同源染色體上不同基因之間的關系 | |
C. | 性染色體上的基因與性別之間的關系 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因之間的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同但用法和用量不同 | |
B. | 用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色 | |
C. | 葉綠體提取和分離實驗中,層析分離后得到四條色素帶,其中呈藍綠色的是葉綠素b | |
D. | 在使用顯微鏡觀察細胞的線粒體和葉綠體的實驗中,由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡視野變亮 |
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