[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
癌胚抗原(CEA)是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白,臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥;卮鹣铝袉栴}。
(1)一般不直接用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞培養(yǎng)形成細(xì)胞群的辦法來生產(chǎn)單克隆抗體。原因是______。
(2)制備CEA的單克隆抗體時(shí),給小鼠注射的CEA相當(dāng)于________,能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。
(3)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(4)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得融合細(xì)胞(一般只考慮細(xì)胞兩兩融合),并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答:
①試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有_________________種融合細(xì)胞。
②設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說原理。
方法:用_________________的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細(xì)胞,收集能增殖的細(xì)胞。
原理:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過分析,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個(gè)生物的細(xì)胞中DNA總量完全相同,4種堿基的量也分別相同,下列各項(xiàng)對(duì)此現(xiàn)象的解釋,其中正確的是
A. 這兩個(gè)生物的遺傳信息相同 B. 這兩個(gè)生物的DNA分子數(shù)相同
C. 這兩個(gè)生物的性狀相同 D. 還不足以作出以上三項(xiàng)判斷
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是( )
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多
②F1形成的兩種配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是_________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有___________,它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的________上。
(2)乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用______________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過_______________兩個(gè)過程,在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加_______________。
(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感病毒是一種RNA病毒,侵入人體后會(huì)引發(fā)免疫反應(yīng)。下列有關(guān)免疫反應(yīng)的敘述正確的是
A. 在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細(xì)胞可以直接分化為漿細(xì)胞
B. 效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并裂解被禽流感病毒侵染的細(xì)胞
C. 禽流感病毒刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與其特異性結(jié)合
D. 人體可以通過T細(xì)胞產(chǎn)生抗體淸除該病毒
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,要提高作物產(chǎn)量,可采取的措施是_____________。由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是________(要求答出兩個(gè)因素)。
(2)將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度,結(jié)果如圖乙。分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,水稻和番茄對(duì)不同離子的吸收不同,這主要是因?yàn)開_______________________,這與________________有關(guān)。
(3)在番茄植株上選定一左右對(duì)稱的葉片,將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位:克),則b-a所代表的是_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),通過圖一所示的流程進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn),培育出具有耐鹽性的植株。
回答下列問題:
(1)圖一所示的實(shí)驗(yàn)流程中,再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程;用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意無菌操作,對(duì)所用的培養(yǎng)基要進(jìn)行____處理,對(duì)外植體進(jìn)行__處理。
(2)將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織,分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng),愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示,據(jù)圖分析:
①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后,獲得耐鹽性幼苗的比例__(填“升高”、“不變”或“降低”)。
②通過本實(shí)驗(yàn) ___(填“能”或“不能”)確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時(shí),不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)有關(guān)遺傳性疾病X(黑色)和遺傳性疾病Y(灰色)的系譜圖,其中3個(gè)男性 (A, B和C) 是遺傳咨詢的對(duì)象。在人群中遺傳性疾病X非常稀少,而遺傳性疾病Y的致病基因頻率為6%。以最可能的遺傳模式判定下列敘述不正確的是( 。
A. 個(gè)體B一定是疾病X致病基因的攜帶者
B. 個(gè)體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者
C. 如果個(gè)體A與一個(gè)無血緣關(guān)系的正常女性將有一個(gè)兒子,這個(gè)兒子得到疾病X的機(jī)率是50%
D. 如果個(gè)體B與一個(gè)無血緣關(guān)系的正常女性將有一個(gè)兒子,這個(gè)兒子得到疾病Y的機(jī)率> 5.65%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加_____________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)____________和___________對(duì)水分的重吸收。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________________調(diào)節(jié)。
(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質(zhì)決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種__________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過________________導(dǎo)致的(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)。
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