以下關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是.

A.人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出
B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性
D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的

B

解析試題分析:神經(jīng)元的靜息電位是依靠離子在膜內(nèi)外分布的不均衡來維持的,為了維持這種不均衡狀態(tài),靜息時仍不斷有離子的進出;促性腺激素作用于性腺之后才能影響動物的活動,所以去除性腺的鳥對于本實驗毫無作用;根向地生長,頂端優(yōu)勢這兩種現(xiàn)象均說明了低濃度促進生長,高濃度抑制生長。故答案為B。
考點:本題考查生命活動的調(diào)節(jié)。
點評:本題中綜合出現(xiàn)了動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)以及植物的激素調(diào)節(jié),綜合性很強,需要考生具備相當?shù)幕A知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·韶關二模)以下關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是(  )

A.人體神經(jīng)元靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出

B.人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦

C.人類的感冒、肝炎、白化病等都與人體的免疫功能低下有關

D.植物的向光性和莖的背地生長都能說明生長素作用的兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇淮安市漣水金城外國語學校高一下期末考試生物卷(帶解析) 題型:單選題

以下關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是.

A.人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出
B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性
D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇淮安市高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是.

A.人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出

B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物

C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性

D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是.

A.人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出

B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物

C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性

D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案