18．給實(shí)驗(yàn)鼠注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示．相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．采用飼喂胰島素的方法也可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．a點(diǎn)時(shí)血糖濃度最高且在較長時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定
C．胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線I的上升
D．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素較少

分析 生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要排除無關(guān)變量的干擾．實(shí)驗(yàn)鼠是健康的，并能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)達(dá)到穩(wěn)態(tài)．本題的自變量是血漿胰島素含量，包括胰島B細(xì)胞的分泌量和體外注射劑量兩部分；因變量是血糖含量，觀測指標(biāo)是血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率．胰島素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素．橫坐標(biāo)從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補(bǔ)充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證．

解答 解：A、胰島素是蛋白質(zhì)，飼喂胰島素會被消化道中的蛋白酶分解失去作用效果，A錯(cuò)誤；
B、a點(diǎn)時(shí)胰島素濃度為40μU/mL，血糖補(bǔ)充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率3.8mg/kgmin，血糖濃度不能維持相對穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、胰島素能降低血糖濃度，隨著曲線I血糖消耗速率的上升，葡萄糖轉(zhuǎn)變成肝糖原和肌糖原的速度加快，C正確；
D、與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)血糖濃度較低，故胰高血糖素分泌較多，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查胰島素降低血糖的功能．解本題時(shí)要避免兩個(gè)認(rèn)識誤區(qū)：1是單純將血漿胰島素含量當(dāng)成胰島素體外注射劑量；2是將血糖含量、血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率等3個(gè)概念混為一談．本題考查了學(xué)生如何通過曲線圖獲取信息的能力，分析理解能力和綜合應(yīng)用能力，具有一定的難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)核糖體敘述中，不正確的是（　�。�
A．核糖體含 C、H、O、N、P 元素B．核糖體的形成都離不開核仁
C．癌細(xì)胞代謝旺盛，核糖體數(shù)量增加D．一條 mRNA 可結(jié)合多個(gè)核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．隨著人類對免疫系統(tǒng)認(rèn)識的深入，免疫學(xué)得到了廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是（　　）
A．注射疫苗的目的是提高機(jī)體相應(yīng)的特異性免疫功能
B．利用人工標(biāo)記的抗體可對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測
C．免疫抑制劑的應(yīng)用可提高器官移植的成活率
D．疫苗的研究和開發(fā)可防止過敏反應(yīng)的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g（用箭頭和字母表示）．
（2）d操作的名稱是胚胎移植，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為有絲分裂．
（3）圖中用到的激素是促性腺激素，過程h常用的方法是顯微注射法．
（4）在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
（5）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．RNA徹底水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（　　）
A．氨基酸、葡萄糖、堿基B．氨基酸、核糖、核苷酸
C．核糖、含氮堿基、磷酸D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因易位與W染色體上，使雌體都有斑紋．再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代雌蠶都有斑紋，雄蠶都無斑紋．這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量．這種育種方法所依據(jù)的原理是（　　）
A．染色體結(jié)構(gòu)變異B．基因突變C．染色體數(shù)目變異D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．某溶液若加入雙縮脲溶液，出現(xiàn)紫色，則該溶液可能含蛋白質(zhì)
B．某溶液若加入本尼迪特試劑，煮沸后出現(xiàn)紅黃色，則該溶液含葡萄糖
C．探究溫度對酶活性的影響，可以使用過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料
D．觀察植物有絲分裂可以用酒精進(jìn)行解離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)制作的堿基對模型如圖，對其分析中正確的是（　�。�
A．模型中的圓圈表示磷酸基團(tuán)
B．模型中的五邊形表示核糖
C．模型中的A和T之間的雙線表示磷酸二酯鍵
D．模型中的A表示腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查
B．用健那綠染液對線粒體進(jìn)行染色時(shí)，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色
C．用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料，既可以觀察植物細(xì)胞有絲分裂，也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)
D．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是進(jìn)行解離

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同步練習(xí)冊答案