下圖甲為生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用的部分過(guò)程圖解,圖丙為光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)該C3植物光合作用強(qiáng)度的影響,圖乙為人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝示意圖。圖中A、B、C表示相應(yīng)的物質(zhì),a~g表示相關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示的過(guò)程發(fā)生在葉綠體的_____________。B物質(zhì)既作為b過(guò)程進(jìn)行的還原劑,又為b過(guò)程的進(jìn)行提供__________。形成圖中ATP和B物質(zhì)時(shí)需要的能量是由__________將光能轉(zhuǎn)換成電能提供的。
(2)圖丙中MN段影響光合速率的主要因素是_______,NQ段影響光合速率的因素可能是__________等其他條件。圖丙曲線中M點(diǎn)轉(zhuǎn)向N點(diǎn)時(shí),圖甲中A物質(zhì)的濃度_________(填“升高”、“不變”或“降低”),圖丙曲線中P點(diǎn)轉(zhuǎn)向N點(diǎn)時(shí),圖甲中C物質(zhì)的濃度_______(填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)在圖乙中通過(guò)e過(guò)程形成的氨基酸被稱為________。圖中過(guò)程d受_________控制,直接以______為模板。假設(shè)合成的蛋白質(zhì)由270個(gè)氨基酸構(gòu)成,則最多有________種密碼子參與該蛋白質(zhì)氨基酸序列的編碼過(guò)程。
(4)從圖乙可以看出,糖尿病患者不宜多吃富含蛋白質(zhì)的食物,其主要原因是________,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),若多吃糖類食物且運(yùn)動(dòng)較少,則容易發(fā)胖,其主要原因是_________________________。
(1)基質(zhì)   能量   特殊狀態(tài)的葉綠素a
(2)光照強(qiáng)度   溫度   降低   降低
(3)非必需氨基酸   基因(或DNA)   mRNA   61
(4)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成糖類,使血糖升高   在人體內(nèi)多余的糖類可轉(zhuǎn)化為脂肪
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高三第二次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

對(duì)下列甲~丁圖的描述中,正確的是(    )

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理過(guò)程,則C能為b過(guò)程提供還原劑, A是C3化合物,B是C5化合物

B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度,則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)

C.圖丙中,外部環(huán)境因素處于適宜的條件下,如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度,那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物

D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻,則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列甲~丁圖的描述中,正確的是(    )

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理過(guò)程,則C能為b過(guò)程提供還原劑,但不能提供能量

B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度,則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)

C.圖丙中,外部環(huán)境因素處于適宜的條件下,如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度,那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物

D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻,則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第二次統(tǒng)練理科綜合試題(生物部分) 題型:選擇題

對(duì)下列甲~丁圖的描述中,正確的是

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理過(guò)程,則C能為b過(guò)程提供還原劑,但不能提供能量

B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度,則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)

C.圖丙中,外部環(huán)境因素處于適宜的條件下,如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度,那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物

D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻,則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下圖中甲~丁圖的描述中,正確的是

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的C3,植物光合作用部分過(guò)程圖解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理過(guò)程,則c能為b過(guò)程提供還原劑,但不能提供能量

B.圖乙曲線表示水稻葉片光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示甘蔗葉片的光合作用強(qiáng)度,則a點(diǎn)應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)

C.圖丙中,b點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是光照強(qiáng)度,如果A、B曲線分別代表人參和小麥兩種植物的光合作用強(qiáng)度,那么曲線B應(yīng)代表小麥

D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻,則B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度要減慢

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