3.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸作用及光合作用,說法正確的是( 。
A.真核細(xì)胞都具有線粒體,因此都能進(jìn)行有氧呼吸
B.部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,場所在細(xì)胞質(zhì)
C.只有具有葉綠體的生物,才能進(jìn)行光合作用
D.植物細(xì)胞都含有光合色素,都能進(jìn)行光合作用

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程,其場所是葉綠體,而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,其場所為線粒體.它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:A、有的真核細(xì)胞不具有線粒體,如蛔蟲等,只能進(jìn)行無氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌、藍(lán)藻,其場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B正確;
C、部分原核細(xì)胞不具有葉綠體,如藍(lán)藻,也能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;
D、植物只有部分細(xì)胞(如葉肉細(xì)胞)含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別,意在強(qiáng)化想是對(duì)光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖:

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和運(yùn)載體的自身環(huán)化應(yīng)選用SmaⅠ、PstⅠ酶切處理目的基因和運(yùn)載體.要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異表達(dá),應(yīng)將人胰島素基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.⑤過程常用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵.
(2)①過程常用促性腺激素處理奶牛A使其排出更多的卵子,然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子并培養(yǎng)成熟;②過程采集的奶牛精子常用化學(xué)誘導(dǎo)(或化學(xué))法使其獲能,與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精過程.受精過程中,在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間會(huì)產(chǎn)生透明帶反應(yīng),這是防止多精子入卵受精的第一道屏障.
(3)對(duì)移植前的胚胎需進(jìn)行性別鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的(填“陽性”、“陰性”)胚胎進(jìn)行移植.為了使胚胎移植能成功,需要對(duì)代孕奶牛C進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞板是植物細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B.有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
D.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中,與紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.香豌豆中,只有當(dāng)C和R兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在時(shí),花呈紅色.一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有$\frac{3}{8}$開紅花,該親本紅花香豌豆的基因型是(  )
A.CCRRB.CcRrC.CcRRD.CCRr

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,合成的mRNA通過核孔出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(2)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進(jìn)行的主要場所是[⑥]核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(3)一個(gè)tRNA一端的三個(gè)堿基為CGA,它運(yùn)載的氨基酸是B.
A.精氨酸(密碼CGA)    B.丙氨酸(密碼GCU)
C.酪氨酸(密碼UAU)    D.谷氨酸(密碼GAG)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
A.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖Ⅰ~Ⅲ分別表示一個(gè)細(xì)胞周期中人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有ATP的消耗B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有水的產(chǎn)生
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程都可進(jìn)行多次D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都需酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.F基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)F基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖:

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增F基因時(shí),需要加入兩種引物,原因是DNA聚合酶只能從3端延伸DNA鏈,兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增,處在兩個(gè)引物之間的DNA序列,引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈會(huì)與引物Ⅱ結(jié)合,進(jìn)行DNA的延伸,這樣,DNA聚合酶只能特異地復(fù)制的DNA序列,一個(gè)DNA分子三輪復(fù)制以后,含有兩種引物的DNA分子有6個(gè).
(2)在過程②中,用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細(xì)胞置于5%的CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)在過程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng).在胚胎移植前,可通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長;在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長.有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )

A.K值是環(huán)境的最大負(fù)荷量,不隨環(huán)境的變化而改變

B.為保護(hù)魚類資源,捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在d點(diǎn)左右

C.若圖示為蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害應(yīng)在c點(diǎn)之后

D.若圖示為草履蟲種群增長曲線,則環(huán)境阻力出現(xiàn)在e點(diǎn)后

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