K是高等植物必需的礦質(zhì)元素,是多種酶的活化劑。為了研究鉀肥用量對(duì)煙草光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)者將相同數(shù)量的煙草種子播種在4組花盆中,除對(duì)照組CG外,G1、G2、G3組分別施用0.1g、0.4g、0.7g鉀肥,其他條件適宜且相同,15天后,對(duì)四組幼苗分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置和所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖所示,整個(gè)實(shí)驗(yàn)在25℃恒溫環(huán)境中進(jìn)行,且同一組煙草呼吸作用強(qiáng)度不變。請(qǐng)回答下列問題:

(1)鉀元素進(jìn)入植物體細(xì)胞的方式為___________,為了確定鉀元素對(duì)光合作用影響的內(nèi)在原因,實(shí)驗(yàn)者通過紙層析法分離色素后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)組中第三條色素帶(從上自下)均明顯寬于CG組,推測(cè)其原因是:鉀元素是_________的活化劑。

(2)當(dāng)測(cè)定圖2中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí),圖1裝置的處理方式為___________,若同一組不同花盆中的煙草植株數(shù)不同,對(duì)于圖2中______________點(diǎn)無影響。

(3)若在平均光照強(qiáng)度為140W、光照12小時(shí)條件下,G1組處理一晝夜后,液滴的移動(dòng)方向及距離是______________。通過圖2分析,在光照足夠強(qiáng)的情況下,隨著鉀肥使用量的增加,對(duì)植物制造有機(jī)物的影響是_______________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

1926年,科學(xué)家觀察到當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象,并且水稻植株結(jié)實(shí)率大大降低。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),這是由于赤霉素作用的結(jié)果。下列相關(guān)說法正確的是

A. 由題意可知,赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素為植物激素

B. 赤霉素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C. 由題意可知,水稻和赤霉菌為互利共生的關(guān)系

D. 赤霉素具有微量高效、通過體液運(yùn)輸和作用于靶器官或靶細(xì)胞等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三(5月模擬)理綜生物試卷 題型:綜合題

20世紀(jì)80年代發(fā)展起來的動(dòng)物基因工程有廣闊的應(yīng)用前景,如改良動(dòng)物品種、建立生物反應(yīng)器等。請(qǐng)回答下列問題:

(1)欲體外獲得大量目的基因,需用_____________技術(shù)。

(2)基因工程的核心步驟是_________,該步驟要用到_________酶。目的基因應(yīng)該插入下圖__________之間才能表達(dá)。

(3)藥用蛋白可通過基因工程在母羊等哺乳動(dòng)物的乳汁中實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)。科學(xué)家將藥用蛋白基因與________等調(diào)控組件重組在一起,常用____________技術(shù)將其導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的_______(細(xì)胞)中,再使用________技術(shù)和__________技術(shù)使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。當(dāng)它進(jìn)入泌乳期后,可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

探究在適合生長(zhǎng)的氮素濃度范圍內(nèi),不同土壤氮素水平對(duì)菠菜葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示;卮鹣铝袉栴}:

氮素水平(mm/L)

葉綠素含量(μg•cm—2)

凈光合速率(μmol•m—2•s—1)

5(低氮)

86

19.4

10(中氮)

99

20.7

15(偏高)

103

21.4

20(高氮)

103

22.0

(1)在5〜15mm/L范圍內(nèi),隨著土壤氮素水平升高,葉綠素含量增加的原因是__________。在光合作用中,葉綠素主要吸收___________光。綠色植物的葉片在光下大多呈綠色,原因是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,氮素水平在___________mm/L的范圍內(nèi),葉綠素含量不變,凈光合速率仍然增加。此時(shí),凈光合速率增加的原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型:綜合題

研究結(jié)果顯示,寨卡病毒(一種RNA病毒)的解旋酶是一種具有驅(qū)動(dòng)能力的“馬達(dá)蛋白”,其通過水解三磷酸核苷將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,實(shí)現(xiàn)對(duì)雙鏈核酸的解鏈功能,進(jìn)而通過將單鏈遺傳物質(zhì)復(fù)制實(shí)現(xiàn)增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)某生物科技創(chuàng)意小組看過上述信息后,設(shè)想采用基因工程技術(shù)在植物體內(nèi)合成“馬達(dá)蛋白”,該過程需要提取寨卡病毒的_______________,并且在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成_______________。 

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增上述產(chǎn)物的原理是________________________,該過程需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物包括引物、目的基因、4種游離的脫氧核苷酸和______________,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成,一般PCR要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、_________________和延伸三步。

(3)利用基因工程成功表達(dá)出“馬達(dá)蛋白”的核心步驟是_____________________。在分子水平上,可利用__________________的方法對(duì)“馬達(dá)蛋白”進(jìn)行檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中,需要對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)觀察才能得出結(jié)論的一組是

①觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)

②檢測(cè)生物組織中的還原糖實(shí)驗(yàn)

③探究酵母菌細(xì)胞的無氧呼吸實(shí)驗(yàn)

④探究DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中6個(gè)種群有機(jī)物同化量的相對(duì)值,其中是生產(chǎn)者的只有種群A。

(1)該池塘中所有的生物構(gòu)成一個(gè)________。

(2)若能量傳遞效率按10%計(jì)算,該食物網(wǎng)最多有________條食物鏈,

(3)如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E5個(gè)種群中密度首先下降的是________。

(4)池塘中的蝦根據(jù)水波的震動(dòng)情況躲避敵害,這體現(xiàn)了信息傳遞的對(duì)生物的意義是________某原生動(dòng)物能感受光線的強(qiáng)弱,借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用,由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對(duì)生物的意義是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(一)理科綜合生物試卷 題型:選擇題

血液經(jīng)腎臟過濾、重吸收后形成尿液。人體感染鏈球菌后可致急性腎炎,患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 健康人血漿、尿液等細(xì)胞外液的成分相對(duì)穩(wěn)定

B. 急性腎炎患者血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌表面的蛋白質(zhì)由核糖體合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

D. 抗原一抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成后會(huì)被吞噬細(xì)胞處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試(三)(4月)生物試卷 題型:選擇題

如圖是模擬溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路所做的實(shí)驗(yàn),下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循了單一變量原則

B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量為瓊脂塊上是否放過胚芽鞘尖端

C. 實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對(duì)照組可排除瓊脂塊的干擾

D. 本實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端下部的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案