分析 據(jù)圖分析,1表示線粒體,功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所;2表示葉綠體,功能是進(jìn)行光合作用;3表示細(xì)胞核,功能是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心;4表示液泡,功能是貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水;5表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)結(jié)構(gòu)1為線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,完成其生理活動有關(guān)的酶存在于線粒體的內(nèi)膜(第三階段)和基質(zhì)(第二階段)中.有氧呼吸是在氧氣的參與下將葡萄糖分解為二氧化碳和水的過程.
(3)結(jié)構(gòu)2為葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光合作用過程中能量轉(zhuǎn)換過程為光能→ATP中活躍的化學(xué)能(光反應(yīng))→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能(暗反應(yīng)).
(4)結(jié)構(gòu)4指液泡,液泡中的液體叫細(xì)胞液,其中含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),與維持滲透壓(或細(xì)胞形態(tài))密切相關(guān).
(5)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.
故答案為:
(1)遺傳信息 細(xì)胞代謝和遺傳
(2)線粒體的內(nèi)膜和基質(zhì) C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(3)光能→(ATP中)活躍的化學(xué)能→(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能
(4)細(xì)胞液 細(xì)胞形態(tài)(或滲透壓)
(5)生物膜
點(diǎn)評 本題難度適中,通過植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖綜合考查了多項(xiàng)知識:細(xì)胞核的功能、有氧呼吸、光合作用、細(xì)胞增殖等方面的內(nèi)容,意在考查學(xué)生的理解與應(yīng)用能力.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•黑龍江期末)如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖作答.
(1)a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括 ,原因是缺乏 .硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來自 .
(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ,伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為 .
(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 .
(4)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)如圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),斷裂的鍵是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2(解析版) 題型:選擇題
(2006•天津)某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( )
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)處于a或b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP | |
B. | 當(dāng)所處環(huán)境中缺鎂時(shí),在CO2含量不變的情況下,a點(diǎn)可能降到b點(diǎn) | |
C. | 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較多 | |
D. | a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高 | |
B. | 如果圖示為胰島組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高 | |
C. | ⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為① | |
D. | ④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)萘乙酸濃度大于10-8mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)不能說明萘乙酸作用的兩重性 | |
C. | NAA 的濃度不同生根效果就不同 | |
D. | 當(dāng)萘乙酸濃度大于10-6mol/L,抑制扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
臉盆編號 | 洗滌物 (等量) | 洗滌 溫度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗凈所需 時(shí)間 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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