如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識及圖中信息,有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細胞內(nèi)
B.若該激素為雌激素,它通過細胞膜的方式是自由擴散
C.該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1000mL |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬單位 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞分化、衰老及癌變的敘述,下列正確的是( )
A.細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞
B.細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程
C.衰老細胞會發(fā)生細胞代謝減慢,酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象
D.細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期,細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇—瘧原蟲。請回答下列問題:
(1)瘧疾是瘧原蟲引起的蟲媒傳染病,瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的真核生物,它與大腸桿菌的主要區(qū)別是__________________________________________________。
(2)下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強度達到b點時,突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度,C3的含量將________(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。b點之前,影響青蒿植株二氧化碳釋放量的主要因素是
_____________________。
(3)取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時,測其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時,測其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如上表所示,則:
①在光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是__________________。
②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體釋放氧氣量最多的是__________組葉片,其氧氣的釋放量為_________mg。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中是光合作用過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)在綠色植物細胞中參與光合作用的色素分布在 上,實驗表明,這些色素對不同波長光的吸收情況不同,其中葉綠素a 主要吸收_________________________。
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,A 表示__________階段,B 表示_________階段。
(3)C 和D 的化學(xué)過程分別是____________、___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2 :1 :2 的時期是( )
A.中期和后期 B.中期和前期
C.間期和末期 D.后期和末期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是( )
A.氧及K+離子等以甲方式進入細胞
B.甲和乙兩種方式都屬于被動運輸
C.物質(zhì)以丙的方式進入細胞的過程可釋放能量
D.蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)以丙的方式進行跨膜運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四個染色單體就是一個四分體 | B. | 一個四分體是一對同源染色體 | ||
C. | 一個四分體就是兩對染色體 | D. | 一對同源染色體就是一個四分體 |
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