A、選擇專一性的配體是親和層析法純化生物大分子成功的關鍵 |
B、配體的固定化有利于配體試劑的重復利用,降低了生產成本 |
C、在“洗脫收集”階段一定要注意用無菌水,以防止雜菌污染 |
D、親和層析法純化生物大分子的過程簡單、迅速,且分離效率高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者的基本原理是不同的 |
B、前者是使過氧化氫分子的能量提高,而后者不影響過氧化氫分子的能量 |
C、二者都可以降低過氧化氫分子的活化能 |
D、酶和Fe3+的作用原理是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動植物都由細胞發(fā)育而來 |
B、一切動植物都由細胞和細胞產物構成 |
C、生物體結構存在著差異性 |
D、新細胞可以從老細胞中產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞只存在于睪丸 |
B、圖中細胞有一對同源染色體,有4個DNA分子 |
C、若染色體單體①上有B基因,③中肯定無b基因 |
D、該細胞分裂產生的子細胞是2個精細胞 |
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