下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是( �。�
A、組成質(zhì)粒的化學(xué)元素為C、H、O、N
B、神經(jīng)遞質(zhì)和生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧全部來自氨基酸的羧基
D、DNA和RNA的組成元素種類不同,堿基種類不完全相同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝,包括質(zhì)粒、神經(jīng)遞質(zhì)、生長(zhǎng)激素、脫水縮合以及DNA和RNA的組成等,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子,組成它的化學(xué)元素有C、H、O、N、P,A錯(cuò)誤;
B、目前已知的神經(jīng)遞質(zhì)很多,主要有乙酰膽堿、多巴胺等,不屬于分泌蛋白,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧全部來自氨基酸的羧基,水中的氫來自氨基酸的羧基和氨基,C正確;
D、DNA和RNA的組成元素種類相同,都是C、H、O、N、P,堿基種類不完全相同,DNA有A、G、C、T,RNA有A、G、C、U,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的一個(gè)實(shí)
 

(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有
 
.脂肪肝患者的脂蛋白合成量
 

(6)正常人③內(nèi)的pH通常維持在
 
之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì).
(7)①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑,它能提高飼料營(yíng)養(yǎng)成分的利用率,使質(zhì)量差的飼料和優(yōu)質(zhì)飼料具有同樣的飼喂效果,從而提高了飼料行業(yè)和養(yǎng)殖行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、組成生態(tài)酶或酶的基本單位都是氨基酸
B、低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使生態(tài)酶失活
C、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定和還原都需要酶的參與
D、酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開水,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( �。�
A、一般而言,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B、水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多
C、植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些
D、干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達(dá)的根系都是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)節(jié)血糖的胰島素和促進(jìn)生殖器官發(fā)育的性激素,從其化學(xué)成分上分析,正確的是( �。�
A、都是蛋白質(zhì)
B、前者是蛋白質(zhì),后者是固醇
C、都是脂質(zhì)
D、前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者
B、丙屬于次級(jí)消費(fèi)者
C、丙可以為甲提供無機(jī)鹽
D、丙不屬于食物鏈成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

在氨基酸脫水縮合過程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵.下列各項(xiàng)能正確表示肽鍵的是( �。�
A、-NH-CO-
B、-NO-CH-
C、-NH2-CH-
D、-NH-CH2-

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( �。�
A、停止光照
B、停止光照并降低CO2濃度
C、升高CO2濃度
D、降低CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蠶豆細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體( �。�
A、染色體B、葉綠體
C、線粒體D、核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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