【題目】青、草、鰱、鳙是四大家魚,它們主要生活的水層有一定差異。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.某魚塘內(nèi)的所有四大家魚和其他植物共同構(gòu)成生物群落

B.四大家魚的垂直分層現(xiàn)象可提高群落利用環(huán)境資源的能力

C.由于四大家魚的食性有差異,因此它們之間沒有競爭關(guān)系

D.光照強度會影響群落的垂直結(jié)構(gòu),但不影響群落的水平結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

1、在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落;

2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響;群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。

A、生物群落包括一定區(qū)域內(nèi)所有的動物植物和微生物,A錯誤;

B、群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高群落對環(huán)境資源的利用能力,B正確;

C、四大家魚的食性有差異,但它們?nèi)詴偁幯鯕饧捌渌h(huán)境資源,C錯誤;

D、光照強度不僅影響群落的垂直結(jié)構(gòu),也影響群落的水平結(jié)構(gòu),D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一批基因型分別為AABBAaBB、aaBB的油菜幼苗比例為121,其中a基因純合時對病毒無抗性,開花前因感染病毒全部死亡,該批幼苗自交和隨機交配產(chǎn)生的子代中,aa基因型個體所占比例分別是(

A.1/6、1/4B.1/4、1/6C.1/6、1/9D.2/93/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜是我國北方地區(qū)常見雜草,因其危害小麥等越冬農(nóng)作物,常被人們鏟除。從保護生物多樣性的角度來看,它也有其存在的價值。下列有關(guān)薺菜的敘述,錯誤的是(

A.屬于北方農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.對于生態(tài)系統(tǒng)中的其他種群沒有好處

C.可能含有對人類有重要價值的基因

D.可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生活的環(huán)境說法錯誤的是(

A.生活在水中的單細胞生物,可以直接從水里獲取生存所需要的養(yǎng)料和氧

B.人體的細胞需要依賴內(nèi)環(huán)境才能生存,但內(nèi)環(huán)境的形成和維持無需細胞的參與

C.毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液

D.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na濃度分別是15mmo1/L120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na流入細胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na排出細胞。下列判斷正確的是(

A.Na流入是被動運輸,排出是主動運輸

B.Na流入是主動運輸,排出是被動運輸

C.Na流入和排出都是被動運輸

D.Na流入和排出都是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的“媒介”。請回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問題:

1)目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______________。

2)營養(yǎng)不良會導(dǎo)致組織水腫,原因是______________。

3)馬拉松運動員進行長時間的高負荷運動時,體內(nèi)會產(chǎn)生大量的______________,但內(nèi)環(huán)境的pH并沒有明顯下降,原因是____________________________。

4)人食用過咸食物引起口渴的過程______________(填“能或“不能”)稱為反射活動,理由是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大熊貓每天要吃大量竹子,但一般只能利用其中一小部分纖維素。研究表明,大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因,但是腸道中有多種纖維素分解菌。下列說法不正確的是(

A.大熊貓與它腸道內(nèi)某種纖維素分解菌的種間關(guān)系為互利共生

B.大熊貓未消化的纖維素會被分解者利用

C.纖維素分解菌促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.能量流動方向是竹子→大熊貓→纖維素分解菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞霍亂病原菌易導(dǎo)致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活(不考慮病原體發(fā)生變異)。下列分析正確的是(

A.第一次注射時,久置的霍亂病原菌未引起特異性免疫

B.第二次注射后,存活的雞中絕大多數(shù)接受過第一次注射

C.第二次注射引起雞體內(nèi)產(chǎn)生大量的記憶細胞快速分泌大量抗體

D.如果繼續(xù)對存活的雞注射新鮮病原菌,結(jié)果可能僅有少部分雞存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂鳥有像針一樣的喙和長舌,可以從花中吸食花蜜;同時它們的頭部會沾上花粉,起到傳粉的作用。蜂鳥對紅色敏感,對藍色不敏感。下列敘述正確的是(

A.蜂鳥的喙變長是新物種形成的必要條件

B.蜂鳥的視覺決定植物花色變異的方向

C.蜂鳥的喙和舌會因為吸食花蜜越變越長

D.蜂鳥和植物的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果

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