mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。
    凝膠電泳結(jié)果:(1kb=1000對堿基)(+表示該片段的存在以及含量)
    分子量(kb)1.02.03.04.05.06.07.09.010.0 
    酶M+   +   + 
    酶N      ++  
    酶M+酶N++++ +    

     
    下列說法中錯(cuò)誤的是


    1. A.
      該mtDNA的長度為16kb
    2. B.
      在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)如圖所示
    3. C.
      M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在DNA連接酶的作用下相互連接,連接后的序列可以用M酶、N酶進(jìn)行切割
    4. D.
      mtDNA能成為研究人類起源與進(jìn)化的一個(gè)有力工具
    C
    試題分析:mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,酶N只有兩個(gè)識(shí)別點(diǎn),將mtDNA切割為7kb和9kb兩段,故該mtDNA的長度為16kb,A正確;M酶與N酶的切割位點(diǎn)如圖所示,符合酶切割位點(diǎn)的特性,B正確;M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在DNA連接酶的作用下相互連接,連接后的序列不可以用M酶、N酶進(jìn)行切割,因?yàn)檫B接以后的序列M酶和N酶不能識(shí)別,C錯(cuò)誤;題中告知mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能,mtDNA的類型具有明顯的種族特異性,遺傳物質(zhì)變化可能很小,能成為研究人類起源與進(jìn)化的一個(gè)有力工具,D正確。
    考點(diǎn):本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源:2012屆廣西省南寧市高三第一次適應(yīng)性測試?yán)砜凭C合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    (9分)大腸桿菌在自然環(huán)境中廣泛存在,種類繁多,有的有害有的則有益:其代謝類型和在生態(tài)系統(tǒng)中的地位隨著其生存的環(huán)境不同而不同。2011年腸出血性大腸桿菌(EHEC)感染引發(fā)的溶血性尿毒綜合癥在歐洲多國陸續(xù)暴發(fā),引起世界各國的關(guān)注。結(jié)合相關(guān)信息,回答下列問題。
    (1)存在于人類和恒溫動(dòng)物腸道內(nèi)的腸出血性大腸桿菌(EHEC),其代謝類型最可能是                  ,它在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是            。
    (2)腸出血性大腸桿菌(EHEC)產(chǎn)生的腸毒素,可引起患者的局部腸出血并使血管和腎功能受損,腸毒素是大腸桿菌的     (填初級(jí)或次級(jí))代謝產(chǎn)物,據(jù)研究這種腸毒素可被霍亂外毒素的抗毒素中和,對此現(xiàn)象合理的解釋是              。
    (3)此次暴發(fā)的大腸桿菌是一種嵌合體,它包含了多種大腸桿菌的遺傳物質(zhì)。它還含有瘟疫細(xì)菌的DNA,產(chǎn)生這種變異來源屬于           。
    (4)腸出血性大腸桿菌(EHEC)感染引發(fā)的溶血性尿毒綜合癥用多種抗生素治療均無效,表現(xiàn)出很強(qiáng)的耐抗生素性,說明腸出血性大腸桿菌(EHEC)體內(nèi)含有     。
    (5)下表是某培養(yǎng)基成分含量:

    若用此培養(yǎng)基來培養(yǎng)腸出血性大腸桿菌(EHEC),還應(yīng)在培養(yǎng)基成分中添加    ,如果再加入伊紅和美藍(lán),按用途分此培養(yǎng)基叫        ,接著用此培養(yǎng)基   (能或不能)檢測出飲用水和乳制品是否含有腸出血性大腸桿菌(EHEC)。

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    科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江五校高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

    (10分)mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。現(xiàn)用兩種限制性核酸內(nèi)切酶M和N切割某人的mtDNA(限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖1所示),然后通過凝膠電泳分離DNA片段(通電狀態(tài)下,不同分子量的DNA片段在瓊脂中的移動(dòng)距離不同從而被分離),分析后得到下表。

    凝膠電泳結(jié)果(1kb=1000對堿基)

    (數(shù)字表示該片段的存在以及數(shù)量)

    分子量(kb)

    酶M

    酶N

    酶M+酶N

    1.0

    1

     

    1

    2.0

     

     

    1

     3.0

     

     

    1

    4.0

     

     

    1

    5.0

    1

     

     

    6.0

     

     

    1

    7.0

     

    1

     

    9.0

     

    1

     

    10.0

    1

     

     

    (1)該mtDNA的長度為___________kb。在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有____________個(gè)。

    (2)M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______________酶的作用下相互連接,請將連接的結(jié)果表示出來:_______________________。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割,請簡述理由:________________________________________。

    (3)圖2為真核細(xì)胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)。現(xiàn)用酶切法直接從供體細(xì)胞中切割圖2中的基因從而獲得目的基因,可選用酶______來切割。這個(gè)方法雖然操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域。因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法,其基本步驟是:__________________。

    圖2

    (4)已知圖2中Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G 和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是_____________。

     

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    科目:高中生物 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題

    mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。

    凝膠電泳結(jié)果

    (1kb=1000對堿基)(+表示該片段的存在以及含量)

    分子量(kb)

    酶M

    酶N

    酶M+酶N

    1.0

    +

     

    +

    2.0

     

     

    +

    3.0

     

     

    +

    4.0

     

     

    +

    5.0

    +

     

     

    6.0

     

     

    +

    7.0

     

    +

     

    9.0

     

    +

     

    10.0

    +

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ⑴.該mtDNA的長度為___________kb。在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有____________個(gè)。

    ⑵.M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______________酶的作用下相互連接,請將連接的結(jié)果表示出來:_______________________。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割,并簡述理由:_________________________________________________

    ⑶.有人認(rèn)為mtDNA能成為研究人類起源與進(jìn)化的一個(gè)有力工具,請簡述理由:_________________________________________________________________________ 。

    下圖為真核細(xì)胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)。

    ⑷.現(xiàn)用該基因作為目的基因,若采用直接從供體細(xì)胞中分離,具體方法是:_____________。這個(gè)方法雖操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域。因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法,其基本步驟是:__________________________。

    ⑸.已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是              

     

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    科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高三高考模擬理綜生物試卷 題型:選擇題

    mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。

    凝膠電泳結(jié)果:(1kb=1000對堿基)(+表示該片段的存在以及含量)

    分子量(kb)

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    7.0

    9.0

    10.0

     

    酶M

    +

     

     

     

    +

     

     

     

    +

     

    酶N

     

     

     

     

     

     

    +

    +

     

     

    酶M+酶N

    +

    +

    +

    +

     

    +

     

     

     

     

     

    下列說法中錯(cuò)誤的是

    A.該mtDNA的長度為16kb

    B.在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)如圖所示

    C.M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在DNA連接酶的作用下相互連接,連接后的序列可以用M酶、N酶進(jìn)行切割

    D.mtDNA能成為研究人類起源與進(jìn)化的一個(gè)有力工具

     

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