2.關(guān)于生物變異與進化的敘述,正確的是( 。
A.某人的體細胞中沒有致病基因,那么此人不可能患遺傳病
B.種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫
C.生物變異的有利性是相對的,自然選擇決定生物進化的方向
D.經(jīng)青霉素誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗藥性突變細菌,能在含青霉素的培養(yǎng)基中繁殖

分析 1、現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料;自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種.
2、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,自然選擇作用是通過個體的表現(xiàn)型而定向改變種群的基因頻率使生物向著適應(yīng)環(huán)境的方向進化.
3、種群基因庫是指種群中所有個體的全部基因組成這個種群的基因庫,基因庫中某基因占該基因及其等位基因的比例為基因頻率.

解答 解:A、某人的體細胞中沒有致病基因,但此人也可能患遺傳病,如染色體異常遺傳病,A錯誤;
B、種群中所有個體擁有的全部基因稱為種群的基因庫,B錯誤;
C、生物變異的有利或不利是相對的,這取決于環(huán)境,自然選擇決定生物進化的方向,C正確;
D、抗藥性突變細菌不是在青霉素誘導(dǎo)下產(chǎn)生的,青霉素只是對細菌的抗藥性變異起了選擇作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物進化理論和物種形成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對物種形成過程的理解和掌握,試題難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是( 。
A.從細胞水平分析,細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的過程
B.從亞細胞水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、種類及細胞質(zhì)基質(zhì)成分改變的過程
C.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因
D.從核酸分子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)實驗室中人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出不同的培養(yǎng)基供其生長繁殖.
①在液體培養(yǎng)基中加入瓊脂常應(yīng)用于微生物的分離和鑒定.
②各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等.
③下列制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的操作步驟中正確的是C.
A.計算→稱量→滅菌→溶化→倒平板       B.計算→稱量→倒平板→滅菌→溶化
C.計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板       D.計算→溶化→滅菌→倒平板→稱量
(2)下面甲、乙表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方;
甲表:
成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
乙表:
成分纖維
素粉
NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解酪素
含量5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
①如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離,則需要選擇哪種培養(yǎng)基?甲表,該培養(yǎng)基能分離尿素分解菌的原因是培養(yǎng)基中尿素為惟一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生長繁殖.
②在該培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,根據(jù)指示劑的顏色可鑒定該種細菌能夠分解尿素.
③乙表所示的培養(yǎng)基可用于分離分解纖維素的微生物.
④從功能上看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)微生物的接種方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將某一核DNA被3H充分標(biāo)記的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.若進行有絲分裂,則子細胞中含有3H的染色體數(shù)可能為2N
B.若進行減數(shù)分裂,則子細胞中含有3H的DNA分子數(shù)一定為N
C.若子細胞中含有的染色體不含3H,則不可能存在四分體
D.若某個子細胞中染色體都含有3H,則細胞分裂過程中一定發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的論述,正確的是( )

①對底物有嚴(yán)格的選擇性

②酶在體內(nèi)不能更新

③溫度越高,酶的活性越大

④酶制劑通常在低溫下保存

⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

⑥酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

⑦酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物.

A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦

C.②③④⑥ D.①②⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂
B.AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制
C.等位基因的分離發(fā)生在GH段,非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在LM段
D.GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.甲圖為適宜條件下不同光質(zhì)對煙草總光合速率的影響結(jié)果,乙圖為煙草葉綠體中各種光合色素的吸收光譜.請回答下列問題:

(1)葉綠體中葉綠素(色素)的含量約為75%,其吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧和[H](或水的光解),二是ATP的合成.
(2)由甲圖可知,煙草在藍光下總光合速率最大,結(jié)合乙圖分析最可能的原因是煙草中各種色素對藍光吸收均較高.
(3)將煙草黃色葉片中的色素提取后進行吸收光譜的測定,測得的類胡蘿卜素曲線與乙圖相比,其峰值不變(填“升高”“不變”或“降低”).
(4)在甲圖所示實驗中,若測得煙草在藍光照射下積累的有機物比在紅光下低,可能的原因是煙草在藍光下的呼吸速率高于在紅光下.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)根尖成熟區(qū)表皮細胞的濃度大于土壤溶液的濃度時,水分子的運動情況是( )

A.水分子只進不出

B.水分子只出不進

C.單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)多于從細胞中出來的水分子數(shù)

D.單位時間內(nèi)從細胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進入細胞的水分子數(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下各組細胞器中,都含有DNA的是( )

A.核糖體、線粒體 B.中心體、葉綠體

C.線粒體、葉綠體 D.核糖體、溶酶體

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同步練習(xí)冊答案