1.如圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖,6號和7號為同卵雙生,即由同一個受精卵發(fā)育成的兩個個體,8號和9號為異卵雙生,即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個 體.請據(jù)圖回答:

(1)若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因,則3號和7號個體的基因型依次為Aa、Aa.
(2)6號為純合體的概率為0,9號是雜合體的概率為$\frac{2}{3}$.
(3)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出患病男孩的概率為$\frac{1}{12}$,若他們所生的第一個孩子為男性且患病,則再生一個女孩子也患病的概率是$\frac{1}{4}$.

分析 分析系譜圖:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(10號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。桓鶕(jù)隱性遺傳病的特點和遺傳系譜圖寫出相關個體的基因型,然后結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題.

解答 解:(1)根據(jù)10號(aa)可推知3號的基因型為Aa;根據(jù)11號(aa)可推知7號的基因型為Aa.
(2)7號的基因型為Aa,而6號和7號是同卵雙生,兩者的基因型相同,因此6號的基因型為Aa,肯定不是純合體.8號和9號是異卵雙生,兩者的基因型不一定相同,9號的基因型及概率AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$.
(3)6號的基因型是Aa,9號基因型為Aa的比例是$\frac{2}{3}$,如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{12}$;若他們所生的第一個孩子為男性且患病,則6號與9號的基因型都是Aa,因此再生一個女孩,患病的概率是aa=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)Aa   Aa
(2)0   $\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{12}$    $\frac{1}{4}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖利用口訣準確判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型,進而進行相關概率的計算.本題還要求考生注意“同卵雙生”和“異卵雙生”的區(qū)別

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•定州市校級期末)下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、鏈球菌

C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•廣東)人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( )

A.分別存在于不同組織的細胞中

B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制

C.均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個既有甲。ɑ駻、a)又有乙。ɑ駼、b)的系譜圖.Ⅱ-5無致病基因,請根據(jù)圖回答問題:

(1)甲病的致病基因是隱性基因,乙病的致病基因位于X染色體上.
(2)Ⅱ-3的基因型是AaXBY.Ⅲ-1是純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅲ-2與Ⅲ-5婚配,生出正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)已知某小島人群中不患甲病的概率為64%,若Ⅲ-5與一正常男性婚配,生出患病孩子的概率為$\frac{41}{128}$.
(5)通過染色體檢查發(fā)現(xiàn)Ⅲ-4的性染色體組成是XXY,則其可能是由性染色體組成為XX的卵細胞和性染色體組成為Y的精子受精發(fā)育而來的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人類的多指癥是常染色體顯性基因控制的遺傳病,人類的多指癥是常染色體顯性基因控制的遺傳病,在人群中的發(fā)病率很低,下列對該病發(fā)病率低的原因的解釋正確的是( 。
A.人群中顯性基因的基因頻率較低B.多指患者中純合子的概率低
C.人群中純合子的概率低D.正常人中雜合子的概率低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各組生物中,均能獨立進行生命活動的一組是(  )
A.藍藻和煙草花葉病毒B.艾滋病病毒和草履蟲
C.SARS病毒和幽門螺旋桿菌.D.乳酸菌和酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌(Bt)毒素蛋白基因植物的過程示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),表格內(nèi)是3種相關限制酶的識別序列與酶切位點示意圖.

(1)圖1過程②是基因工程基本步驟,稱為將目的基因與運載體重組.
(2)運用HindⅢ與BamHⅠ酶切目的基因與質(zhì)粒,并加入DNA連接酶來構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法的缺點是該種方法會產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒,不利于篩選.為了改善上述問題,可以改用BstⅠ或BamHⅠ酶.
(3)本實驗選用的運載體是圖中的pBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒,他們的基本單位是脫氧核苷酸.
(4)下列關于質(zhì)粒運載體的說法正確的是ACDE(多選).
A.質(zhì)粒運載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解
B.質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C.目的基因插人質(zhì)粒后,不能影響質(zhì)粒運載體的復制和表達
D.③中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可以協(xié)助目的基因?qū)胫参锛毎?br />E.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.植物激素對植物的生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用,科學家對它們進行了廣泛的研究,請根據(jù)題目提供的信息回答下列問題:
Ⅰ.研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果見下圖.

(1)比較曲線1、2、3與4,可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是生長素,而且細胞分裂素(激素)能解除這種激素的抑制作用.我們將植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢.
(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進側(cè)芽的伸長.而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于分生組織.
(3)分析上圖,推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)植物激素濃度或比例的改變.
Ⅱ.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng).(圖1)實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.

(4)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進的作用,GA3的這種作用更為顯著.
(5)從圖2中B組的數(shù)據(jù)可推測GA3和IAA在對莖芽仲長生長的作用上存在協(xié)同(協(xié)同或拮抗)關系.
(6)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞長度增加的結(jié)果.當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽生長生長被抑制了54%,說明GA3影莖芽生長的方式是促進細胞伸長和細胞分裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列幾種基因型個體經(jīng)過減數(shù)分裂形成的異常配子的原因分析正確的是( 。
選項個體基因型配子基因型染色體異常移動發(fā)生時期
ADdD、D、dd、無D或d減數(shù)第一次分裂
BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂
CXaYXaY、XaY、無性染色體減數(shù)第一次分裂
DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第二次分裂
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案