【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞表面的識(shí)別密切相關(guān)的是 （ ）

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

【答案】A

【解析】細(xì)胞膜表面上的蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成的糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別、免疫、保護(hù)、潤(rùn)滑等有關(guān)，A正確；磷脂形成磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，與細(xì)胞識(shí)別無關(guān)，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上沒有脂肪，C錯(cuò)誤；核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜上沒有核酸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是

A．采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用

B．卵子發(fā)生時(shí)MI和MⅡ是不連續(xù)的，不需要變形，但細(xì)胞質(zhì)均等分配

C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成

D．受精作用完成時(shí)的標(biāo)志是雌雄原核結(jié)合成為合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B. 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則，RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容。以下說法正確的是

A. DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制

B. DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)

C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D. 圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素P能有效抑制細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，原因是其具有與tRNA結(jié)構(gòu)中“結(jié)合氨基酸部位”類似的結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行試管內(nèi)翻譯時(shí)，將足量抗生素P加到反應(yīng)試管內(nèi)，可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象是

A．試管內(nèi)翻譯的最終產(chǎn)物為不完整蛋白質(zhì)

B．?dāng)y帶氨基酸的tRNA無法與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

C．mRNA無法與核糖體結(jié)合

D．抗生素P與游離的核糖核苷酸結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，因選擇的溶液不同，觀察原生質(zhì)體的體積變化而繪制的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩種處理時(shí)間點(diǎn)．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中m點(diǎn)表示開始分別使用四種溶液處理，n點(diǎn)表示開始使用清水處理
B.圖中b曲線使用的溶液可能是某濃度的尿酸溶液，但不會(huì)是麥芽糖溶液
C.圖中d曲線使用的溶液很可能是濃度過高，導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡
D.圖中a曲線原生質(zhì)體體積變化不大的原因是使用溶液與細(xì)胞濃度差不多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是一種重要的碳水化合物，土壤中的某些微生物能將其分解利用。下圖是纖維素分解菌培養(yǎng)與分離流程圖，分析并回答下列問題：

（1）分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中需要加入_______________染料，在纖維素酶的作用下纖維素最終被分解成____________，而出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

（2）實(shí)驗(yàn)操作過程中，進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是____________________。將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基中進(jìn)行梯度稀釋的原因是____________________________。

（3）在三個(gè)纖維素分解菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為156、178和191，則每毫升土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量是________個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不含甲病基因。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B.乙病是常染色體隱性遺傳病

C.Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因

D.Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)患這兩種病的孩子的概率是1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（ ）

A. ①：AABb ②：AAABBb ③：ABCD ④：A

B. ①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：AB

C. ①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：Ab

D. ①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案