下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中加入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b處

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心近似圓

D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心近似圓中,最小的一個(gè)圓呈橙黃色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中[4]是由[3]中單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂形成的細(xì)胞團(tuán),再進(jìn)一步發(fā)育成植株.
(2)這一事實(shí)說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著細(xì)胞全能性.
(3)將高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類似的個(gè)體,即動(dòng)物體細(xì)胞核也具有(2)所示的特性,之所以能發(fā)揮這種特性的原因是細(xì)胞核內(nèi)含有保持本物種遺傳特性所需的全套遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖的五個(gè)細(xì)胞是某一生物個(gè)體的不同細(xì)胞的分裂示意圖。請(qǐng)回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于分裂后期的有 。

(2)A細(xì)胞有 個(gè)染色體,C細(xì)胞有 個(gè)DNA分子。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有 。

(4)染色體與前一時(shí)期比,暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同的一組是

①分裂前的間期 ②減Ⅰ前期 ③減Ⅰ中期 ④減Ⅰ后期 ⑤減Ⅰ末期 ⑥減Ⅱ前期 ⑦減Ⅱ中期 ⑧減Ⅱ后期 ⑨減Ⅱ末期

A.①②③④⑧ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.⑤⑥⑦⑨ D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來(lái)觀察細(xì)胞的有絲分裂,最好選用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:

(1)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,從a的角度分析A具有多樣性是由于

(2)寫某些物質(zhì)名稱: A3 ,A5 。

(3)小分子c的名稱為 ,C1的名稱為 。

(4)B是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),則b是

(5)在生命活動(dòng)中,A和C的功能分別是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程中的主要不同點(diǎn)表現(xiàn)在( 。
①前期     ②中期     ③后期     ④末期.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于無(wú)絲分裂的說法正確的是( 。
A.人的紅細(xì)胞分裂方式為無(wú)絲分裂
B.是原核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式
C.沒有DNA的復(fù)制和紡錘絲的出現(xiàn)
D.不發(fā)生“染色質(zhì)螺旋、纏繞、縮短、變粗成為染色體”的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案