下列關(guān)于tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法正確的是（　　）
A、一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
B、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
C、每種氨基酸都有它特定的一種tRNA
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它攜帶到核糖體上
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸．1種密碼子決定1種氨基酸，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對，因此一種或幾種tRNA可以攜帶運(yùn)輸同一種的氨基酸．
解答： 解：
A、tRNA有特異性，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸．故A錯誤．
B、1種密碼子決定1種氨基酸，有些氨基酸可能有由幾種密碼子決定．tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對，因此一種或幾種tRNA可以攜帶運(yùn)輸同一種的氨基酸，但不是每種氨基酸都可以由多種tRNA攜帶運(yùn)輸?shù)模蔅錯誤．
C、幾種tRNA可以攜帶運(yùn)輸同一種的氨基酸．故C錯誤．
D、有些氨基酸可能有由幾種密碼子決定，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對，因此同一種的氨基酸可能由一種或幾種tRNA可以攜帶運(yùn)輸．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的內(nèi)容．意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能也發(fā)生改變
B、DNA與RNA分子，均由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
C、同一個體不同細(xì)胞中表達(dá)的遺傳信息不同，與DNA分子的多樣性有關(guān)
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，由低密度脂蛋白攜帶運(yùn)送到全身組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析下列實(shí)驗(yàn)回答：
實(shí)驗(yàn)一：格里菲思實(shí)驗(yàn)
第一組：注射R型活菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第二組：注射S型活菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第三組：注射加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)鼠
第四組：注射R型活菌+加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)鼠
實(shí)驗(yàn)二：果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
已知果蠅長翅與殘翅是一對相對性狀，灰身黑身是另一對相對性狀．取長翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配，圖解如下：

（1）對實(shí)驗(yàn)一的四組實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行解剖分析，既有S型菌又有R型菌的是第 組實(shí)驗(yàn)鼠．格里菲思將S型菌在特殊條件下進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)，也曾獲得了R型菌，最可能的原因是．
（2）從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果分析，顯性性狀是
 
，控制果蠅翅長度和身體顏色的基因位于
 
對同源染色體上．讓F2代中長翅灰身果蠅與殘翅黑身果蠅交配，F(xiàn)3代果蠅中，長翅灰身：長翅黑身：殘翅灰身：殘翅黑身=
 
．
（3）已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制，但不知基因h位于何種染色體上，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡的調(diào)查方案，并預(yù)測調(diào)結(jié)果．
方案：尋找具有該隱性性狀的果蠅種群，統(tǒng)計(jì)
 
的個體數(shù)量．
預(yù)測結(jié)果：
①如果具有該隱性性狀的
 
，則h基因位于X染色體上．
②如果具有該隱性性狀的
 
，則h基因位于Y染色體上．
③如果具有該隱性性狀的
 
，則h基因位于常染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表的有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
溶液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位
甲C、H、O①磚紅色葡萄糖
乙C、H、O、N等雙縮脲試劑②③
A、甲可能是麥芽糖溶液
B、①是斐林試劑，使用時需水浴加熱
C、乙液可能是一種酶溶液
D、②是紫色，③是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定某等位基因a位于X染色體上，隱性純合致死（合子或胚胎），一男子XaY與一女性XAXa婚配，從理論上分析，這對夫婦所生小孩性別比例（男孩：女孩）是（　�。�
A、1：1B、2：0
C、2：1D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

核糖核酸不具有的功能是（　�。�
A、參與染色質(zhì)的組成
B、參與蛋白質(zhì)的合成
C、可作為生物催化劑
D、作為一些病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來禽流感已經(jīng)開始感染人類，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界關(guān)注．下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（　�。�
A、禽流感病毒可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異
B、在抗禽流感病毒感染中，體液免疫和細(xì)胞免疫都會起作用
C、當(dāng)再次受到禽流感病毒感染時，抗體主要由B淋巴細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生
D、接種禽流感疫苗后人一定能終生免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)敘述正確的是（　�。�
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞，是形成冷覺的部位
B、機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值小
C、下丘腦中具有滲透壓感受器，還能合成分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等
D、體溫的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，只有腎上腺、骨骼肌是效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

（五）回答有關(guān)人體免疫的問題．（括號中填標(biāo)號橫線上填文字）　如圖甲乙丙表示免疫反應(yīng)；圖中ABC分別表示免疫細(xì)胞．

（1）圖中屬于人體免疫第二道防線參與免疫活動的細(xì)胞是[]
 
；僅屬于體液免疫的細(xì)胞是[]
 
；僅屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞是[]
 
．
（2）圖甲顯示，A細(xì)胞的細(xì)胞膜形成偽足將①包圍，形成吞噬泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，這種吞噬作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的
 
特性有關(guān)．吞噬泡與
 
（結(jié)構(gòu)名稱）融合，其殺滅病原體的物質(zhì)是
 
．
（3）圖乙中⑤表示
 
，若④為某種細(xì)菌毒素，當(dāng)④與B細(xì)胞上的⑤結(jié)合后引起的免疫反應(yīng)過程是：
 
．
（4）圖丙中宿主細(xì)胞從被感染到裂解消滅，免疫細(xì)胞在其中發(fā)揮的作用是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案