如圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的
 
的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是
 
,通過抗利尿激素進行信息傳遞屬于
 
(填字母)模式,其作用的靶細胞是
 

(3)通過C模式影響靶細胞的信息物質(zhì)叫做
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:由圖可知,A過程是激素調(diào)節(jié),B過程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),C過程是神經(jīng)調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)垂體能分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié).
(2)人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管重吸收水.抗利尿激素參與體液調(diào)節(jié),信息傳遞屬于B模式.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程的信息物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
故答案為:
(1)促甲狀腺激素  (負)反饋調(diào)節(jié)
(2)細胞外液滲透壓升高    B    腎小管和集合管上皮細胞
(3)神經(jīng)遞質(zhì)
點評:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程,解題關(guān)鍵是分析圖形,從圖形中獲取信息,判斷調(diào)節(jié)方式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中,錯誤的是( 。
A、植物體細胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠緣雜交不親和的障礙
B、動物細胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑
C、利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動物生產(chǎn)人類所需的藥品
D、胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

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科目:高中生物 來源: 題型:

許多種淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,因此常取用同種魚的垂體經(jīng)研碎注射到魚內(nèi),使之能正常產(chǎn)卵.這主要是何種激素的作用( 。
A、性激素B、生長激素
C、促甲狀腺激素D、促性腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.請據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中分別表示的是
 
 

(2)當圖中的感受器感受到寒冷刺激時,圖中作為效應器的內(nèi)分泌腺是
 
.垂體受到來自下丘腦分泌的
 
刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌
 
,促進新陳代謝,以使機體抵御寒冷.
(3)當人體內(nèi)失水過多時,調(diào)節(jié)過程是
 
(填入途中相應標號).
(4)當圖中的感受器受到血糖含量降低時,圖中的“內(nèi)分泌腺”可以為
 
(寫出兩種),它們分泌
 
調(diào)節(jié)血糖升高.
(5)由圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用
 
使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的方法是
 

(2)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了
 
,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的
 
細胞.圖中B為
 

(3)若該過程是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有
 
種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是
 
.從中選擇出它的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術(shù)來進行繁殖.他們從母牛A的體細胞中提取出細胞核,并移入去除細胞核的母牛B的成熟卵細胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功.請回答:
(1)從根本上說,該實驗成功的一個重要前提是母牛A的體細胞核中含有形成完整新個體所需的
 
,最后由母牛C產(chǎn)下的牛犢的性別是
 
性.該實驗中,雜合的細胞必須經(jīng)電脈沖刺激才能相互融合,才能進行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進行
 
處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用.
(2)如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個體,可在上述實驗的基礎(chǔ)上,采用
 
技術(shù)進行處理,然后再進行胚胎移植.如果他們已將人的一個胰島素基因?qū)氲侥概的卵細胞核中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個體達到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產(chǎn)生的后代中,體細胞中含有人胰島素基因的個體出現(xiàn)的概率為
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對番茄的研究中發(fā)現(xiàn),害蟲損傷番茄葉片后,葉上的細胞壁能釋放出一種類激素因子,這種物質(zhì)能通過細胞組織擴散到莖和其他葉片上,啟動蛋白酶抑制劑的基因后,開始高效合  成蛋白酶抑制劑,并在莖葉中迅速積累,以對付害蟲的再次侵襲.蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,因此害蟲取食后,就會因無法消化食物而被殺死.
人們嘗試著將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩,讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲性狀,以對付異常猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲).試分析回答下列問題:
(1)若檢測轉(zhuǎn)入的蛋白酶抑制劑基因是否轉(zhuǎn)入,應采用
 
法進行檢測;若檢測蛋白酶抑制劑基因是否表達,應采用
 
技術(shù)進行檢測.
(2)將番茄的蛋白酶抑制基因轉(zhuǎn)入玉米細胞時,最常采用的方法是
 
,除此之外還有
 
 
等.
(3)重組DNA的建構(gòu)需要的工具酶有
 

(4)在構(gòu)建基因表達載體時,除了要在重組DNA中插入目的基因外,還需要有啟動子、終止子以及
 

(5)若要培養(yǎng)無病毒玉米植株,可取玉米的
 
進行快速繁殖.在培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了要加入所需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還要加入
 
 
兩種激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦和垂體在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中具有重要作用.以下是研究下丘腦和垂體在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的幾個實驗,請回答下列問題:
實驗一:刺激下丘腦前部,發(fā)現(xiàn)實驗狗有出汗現(xiàn)象,而刺激下丘腦后部,實驗狗則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象.
實驗二:刺激下丘腦外側(cè)區(qū)某部位,則可引起狗飲水增多;破壞下丘腦外側(cè)區(qū)該部位后,飲水明顯減少.
實驗三:將垂體后葉切除,血液中抗利尿激素含量顯著減少,狗的尿量增加.
實驗四:將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實驗三相同.
實驗五:將垂體前葉切除,狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀.
實驗六:將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實驗五相同.
(1)實驗一和實驗二分別說明了下丘腦具有調(diào)節(jié)
 
和調(diào)節(jié)
 
的功能,為了促進產(chǎn)熱,機體不僅能增加腎上腺素的分泌,還能通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)方式促進
 
激素的分泌,該激素能加速細胞代謝.
(2)滲透壓感受器位于
 
,渴覺的形成部位在
 

(3)科學家發(fā)現(xiàn)豬的體溫調(diào)節(jié)與人的類似.在18℃~20℃的條件下,體重為50kg的豬增重最快.當環(huán)境溫度過低(5℃)時,豬的增重會下降,其原因是:環(huán)境溫度過低,豬需要
 

(4)實驗三證明垂體后葉能釋放
 
.實驗四證明
 

(5)實驗五證明垂體前葉能分泌
 
,促進甲狀腺分泌.實驗六證明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物( 。
A、玉米B、大腸桿菌
C、噬菌體D、藍藻

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