【題目】下圖表示某雄果蠅的四對等位基因在染色體上的分布情況。該果蠅產(chǎn)生配子時,不遵循自由組合規(guī)律的基因是( )

A. B、b和R、r B. B、b和V、v

C. R、r和V、v D. B、b和E、e

【答案】B

【解析】

分析題圖可知,果蠅的體細(xì)胞中的染色體有4對,包括一對性染色體和三對常染色體,其中Ee基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段, Rr基因位于一對常染色體上, Vv基因、Bb基因同位于另一對同源染色體上。

.B、b和R、r這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,A正確;B、b和V、v這兩對等位基因位于一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律,B錯誤;R、r和V、v這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,C正確;B、b和E、e這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果含有Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機(jī)鹽離子( )

A. 對于調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用 B. 對于維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對于維持酸堿平衡有重要作用 D. 對于維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不正確的是(  )

A. 催化作用——酶 B. 免疫作用——抗體

C. 調(diào)節(jié)作用——胰島素 D. 運輸作用——胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B,b),紅眼與白眼是一對相對性狀(R,r),現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

(1)控制黑身與灰身的基因位于____________上;控制紅眼與白眼的基因位于__________上。

(2)雌性親本的基因型為__________,表現(xiàn)型為___________,雄性親本的基因型為________,表現(xiàn)型為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的三組實驗:

實驗一:將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,授粉后,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。

實驗二:將植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,進(jìn)行授粉。

實驗三:植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到與植株B具有相同的遺傳因子組成的另一植株的雌花上進(jìn)行授粉。

上述三組實驗所獲得玉米粒的顏色如下表所示:

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是________

(2)用G代表顯性遺傳因子,g代表隱性遺傳因子,則植株A的遺傳因子組成為________,植株B的遺傳因子組成為________。實驗一的子代中,紫紅玉米粒的遺傳因子組成為______________

(3)實驗一的子代中,紫紅玉米粒中雜合子所占比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請同學(xué)們根據(jù)官能團(tuán)的不同對下列有機(jī)物進(jìn)行分類.
①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④
(1)芳香烴:;
(2)鹵代烴:
(3)醇:;
(4)酚:
(5)醛:;
(6)酮:
(7)羧酸:;
(8)酯:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水與生命活動的說法,正確的是

A. 癌細(xì)胞的自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 細(xì)胞內(nèi)的光合作用等需要水的參與

C. 作物越冬時自由水與結(jié)合水的比值增大

D. 生物體內(nèi)的含水量在不同時期是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制,用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. F2米色大鼠的基因型有4種

B. F1和F2中灰色大鼠均為雜合子

C. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

D. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的說法,正確的是

A. 染色體中缺失一個基因不屑于基因突變

B. 產(chǎn)前診斷確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病

C. 染色體變異和基因突變均可以用先學(xué)顯微鏡直接觀察

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍

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同步練習(xí)冊答案