Question

利用所學(xué)知識回答I，II兩題
I．同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素，如³H、¹⁴C、¹⁵'N、¹⁸O、³²P、³⁵S等。
(1)用³²P標(biāo)記的一個親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌，繁殖n代后，含³² P的噬菌體占所有噬菌體的比例是                                                 。
(2)有光條件下，用¹⁴C標(biāo)記的CO₂進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后，首先在             中發(fā)生反應(yīng)，在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含¹⁴C的產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過此項(xiàng)研究可知，玉米葉片形成淀粉的場所是                                     。
(3)用³H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時，含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（填細(xì)胞器）中，然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行。
Ⅱ．低溫和高溫會導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害，為了探究高溫和低溫對小麥的傷害，請完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問題。
（1)實(shí)驗(yàn)原理：
當(dāng)植物組織受到不良條件，如高溫、低溫等的影響時，常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大，電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測（電導(dǎo)儀非常靈敏，各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果，從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重，抗逆性愈弱。
(2）實(shí)驗(yàn)材料：小麥幼苗
(3)儀器與藥品：電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4）分析變量：
自變量：                                                          。 
因變量：                                                          。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取小麥幼苗30株，去除殘留胚乳，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取三只小燒杯，分別加人20mL燕餾水，編號為1、2、3號；
第三步：                                                          ；
第四步：                                                          ；
第五步：40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗，使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫；
第六步：用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)回答問題：
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳，并用蒸餾水沖洗的目的是＿＿＿＿＿＿＿。
②空氣中的CO₂會溶解于蒸餾水中，從而給實(shí)驗(yàn)帶來誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，為了校正這種因素帶來的誤差，你的做法是                                   。

Answer 1

Ⅰ、（1）2/2ⁿ（1/2^n-1） (2)葉綠體基質(zhì) ¹⁴C₄  
維管束鞘細(xì)胞（的葉綠體） （3）核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體  結(jié)構(gòu)和功能
Ⅱ、（4）溫度 外界溶液的電導(dǎo)度（或膜的透性）
（5）第三步：將30株小麥幼苗均分為三組，分別置于1、2、3號燒杯中。
第四步：1號小燒杯放在冰水中，2號小燒杯放在室溫下，3號小燒杯置于45℃的恒溫水中水浴：（溫度設(shè)置適當(dāng)均給分） 
（6）①防止殘留胚乳及幼苗外雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ②增加不放小麥幼苗的空白對照。

解析