8．胚胎移植技術(shù)的應(yīng)用為大量繁育良種奶牛帶來(lái)了光明的前景．這項(xiàng)技術(shù)的操作過(guò)程大致如圖所示，其中有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在選擇良種公牛的精子時(shí)，應(yīng)選擇含X染色體的精子才可繁育出良種小奶牛
B．牛的試管胚胎，可在早期胚胎2階段進(jìn)行胚胎移植
C．把受精卵培養(yǎng)成早期胚胎的過(guò)程中，從物理性質(zhì)看使用的是液體培養(yǎng)基
D．胚胎移植技術(shù)除了用于快速繁育良種家畜外，還可用于克隆哺乳動(dòng)物、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、保護(hù)生物多樣性和克服人類的不孕癥等

分析 分析題圖：圖示表示良種奶牛的繁育過(guò)程，該過(guò)程采用了體外受精技術(shù)（包括精子的采集和獲能、卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精）、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)．早期胚胎1處于囊胚階段，早期胚胎2處于原腸胚階段．

解答 解：A、只有雌性奶牛才能產(chǎn)奶，因此選擇良種公牛的精子時(shí)，應(yīng)選擇含X染色體的精子才可繁殖出良種奶牛，A正確；
B、胚胎移植時(shí)應(yīng)選擇處于桑椹胚或囊胚階段的胚胎，而早期胚胎2處于原腸胚時(shí)期，B錯(cuò)誤；
C、把受精卵培養(yǎng)成早期胚胎過(guò)程中，應(yīng)使用液體培養(yǎng)基，C正確；
D、胚胎移植技術(shù)除了快速繁育良種家畜外，還可用于克隆哺乳動(dòng)物，培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，保存珍稀哺乳動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性，克服人類不孕等，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合良種奶牛的繁育過(guò)程圖解，考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•廣東月考）微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用．燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分一般含有 、水和無(wú)機(jī)鹽等．

（2）將培養(yǎng)基采用 滅菌，待培養(yǎng)基冷卻至50℃時(shí)，在 附近倒平板．

（3）將含有綠膿桿菌的菌液采用 法接種于固體培養(yǎng)基表面并進(jìn)行培養(yǎng)，稀釋的目的是為了最終形成 ．將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈（細(xì)菌死亡后形成），這說(shuō)明綠膿桿菌對(duì)實(shí)驗(yàn)所用抗生素表現(xiàn)為 （填“敏感”或“不敏感”）．

（4）大面積燒傷病人容易感染綠膿桿菌而化膿，醫(yī)生常用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療，效果十分明顯．在治療過(guò)程中，綠膿桿菌噬菌體對(duì)人體沒(méi)有危害，原因是 ；綠膿桿菌噬菌體在結(jié)構(gòu)上明顯不同于綠膿桿菌之處是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福州校級(jí)期末）下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體

B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

D．許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過(guò)程（ ）

A．第二道防線，吞噬消滅浸入機(jī)體的抗原

B．第三道防線，對(duì)病原體的攝取、處理和傳遞

C．第三道防線，攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡

D．第三道防線，吞噬消化抗體、抗原形成的沉積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某家族遺傳系譜圖．設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎．據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因．

（1）甲病的遺傳方式常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式伴X隱性遺傳，這兩種病的遺傳遵循基因的自由組合規(guī)律．
（2）Ⅰ-2的基因型是AaXBXb．
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病男孩的幾率是$\frac{1}{6}$．
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)葉綠體色素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
B．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
C．葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物體內(nèi)乙烯的敘述，正確的是（　�。�
A．能促進(jìn)果實(shí)的成熟B．能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)引起植物增高
C．能促進(jìn)種子萌發(fā)D．能促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①過(guò)程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．②過(guò)程表示基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程
C．基因指導(dǎo)合成的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D．基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．分別給小鼠注射R型活細(xì)菌和加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠均不死亡
B．用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，子代噬菌體中也有35S
C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D．用含32p標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性

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