【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是( )

A. 水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增多，抗寒能力提高

D. 結(jié)合水是細胞內(nèi)的良好溶劑

【答案】D

【解析】A、水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在，A正確；

B、胰島素屬于蛋白質(zhì)，氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，B正確；

C、冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增多，提高抗寒能力，C正確；

D、自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,正確的是

A. 一般通過注射促性腺激素對受體實行超數(shù)排卵的處理

B. 胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

C. 人工授精技術(shù)屬于體外受精

D. 精子與卵子在體外受精后，應(yīng)該將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作饅頭時，可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請問這兩種方法中，饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是（ ）

A．后者所含營養(yǎng)豐富、能量少 B．后者所含營養(yǎng)單一、能量少

C．前者所含營養(yǎng)豐富、能量多 D．兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的相關(guān)材料，回答問題：

材料甲：馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，但病毒侵染后容易導(dǎo)致產(chǎn)量大幅度下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。

材料乙：最近，由于我國從美國進口大量轉(zhuǎn)基因食品而引發(fā)了國民的關(guān)注和爭論。網(wǎng)友們熱議轉(zhuǎn)基因食品可能帶來的利弊。

材料丙：隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，污染日益嚴重，進而影響了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致很多城市出現(xiàn)霧霾天氣，保證社會—經(jīng)濟—生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展受到人們的廣泛關(guān)注。

（1）若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復(fù)制酶基因插入到 中的Ti質(zhì)粒的 上，構(gòu)建出 后，將其導(dǎo)入到馬鈴薯體細胞中，篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯體細胞后，再通

過 技術(shù)形成完整植株。馬鈴薯的 含病毒極少或無病毒，因此可將此結(jié)構(gòu)經(jīng)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。

（2）對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在 、生物安全和環(huán)境安全三個方面。

（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比具有少消耗、多效益、 等特點。保證社會—經(jīng)濟—生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

（4）胚胎移植是指將雌性動物的 ，或者通過 及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，沒有被標記的染色體數(shù)為 （ ）

A．5條 B．40條 C．20條 D．10條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征（MERS）最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱、咳嗽、氣短等。MERS病毒首次侵入人體后，機體產(chǎn)生一系列免疫反應(yīng)。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．記憶細胞能夠迅速增殖分化形成漿細胞

B．漿細胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合

C．吞噬細胞對該病毒進行識別、吞噬和處理

D．T細胞分泌的淋巴因子使靶細胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題∶

（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中，采用的實驗方法是 。具體是用32P和35S分別標記 。

（2）若要大量制備用32P標記的噬菌體，需先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng) ，再用噬菌體去感染 。

（3）上述實驗中， （填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA，理由是 。

（4）實驗中，用32P標記的噬菌體侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液和沉淀中的放射性。預(yù)期的實驗結(jié)果是 。實驗中攪拌的目的是 。某同學(xué)嘗試對該實驗進行改進，將攪拌這一步改為超聲震蕩，其余條件相同。改進后實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果基本一致，但與未改進前結(jié)果相比，上清液中 32P占初始標記噬菌體放射性的比例有所增大，可能原因是 。

（5）新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼，組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體，其遺傳情況

（填是或不）符合孟德爾的遺傳規(guī)律。

（6）噬菌體侵染細菌實驗證明了 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響植物進行光合作用的因素有很多。下列選項中，對光合作用影響最小的是( )

A. 葉綠體色素的含量 B. 五碳化合物的含量

C. 氧氣的含量 D. 二氧化碳的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：

親本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

紅眼（♀）× 朱砂眼（♂）

紅眼

紅眼

紅眼︰朱砂眼=1︰1

（1）B、b基因位于 染色體上，其遺傳過程遵循 定律。

（2）F2中雌果蠅的基因型為 。

（3）若要進一步鑒定F2中某一只雌果蠅是否為純合子，請結(jié)合所學(xué)知識完成下列實驗設(shè)計：

①實驗的主要思路：讓該雌果蠅與雄性 果蠅雜交，根據(jù)F3的眼色進行判斷。

②預(yù)期的實驗結(jié)果：若 ，則該雌果蠅為純合子； 若 ，則該雌果蠅為雜合子。

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