【題目】T細(xì)胞是重要的免疫細(xì)胞,在抗腫瘤、抗感染中有重要作用.T細(xì)胞的活化或抑制需要雙信號(hào)的刺激,第一信號(hào)來(lái)自T細(xì)胞對(duì)特異性抗原的識(shí)別;第二信號(hào)來(lái)自T細(xì)胞對(duì)協(xié)同刺激分子(起促進(jìn)作用的正性共刺激或起抑制作用的負(fù)性共刺激)的識(shí)別.圖1為T(mén)細(xì)胞表面的部分信號(hào)受體示意圖,圖2為某些組織細(xì)胞表達(dá)的協(xié)同刺激分子示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1所示,T細(xì)胞活化的第一信號(hào)是特異性抗原與T細(xì)胞表面受體結(jié)合.
(2)圖2組織細(xì)胞表達(dá)的B7能與T細(xì)胞表面的CD28受體結(jié)合,可協(xié)助T細(xì)胞完全活化進(jìn)而引起T細(xì)胞的 , 若該免疫反應(yīng)過(guò)度可能導(dǎo)致;已活化的T細(xì)胞逐漸高表達(dá)CTLA﹣4,通過(guò)與B7結(jié)核可抑T細(xì)胞的活化,使免疫應(yīng)答維持相對(duì)平衡狀態(tài).據(jù)此分析,治療上述疾病的方法為
(3)部分腫瘤細(xì)胞可以逃逸T細(xì)胞免疫,研究發(fā)現(xiàn)與其高表達(dá)的膜蛋白PD﹣L有關(guān),腫瘤細(xì)胞被TCR受體識(shí)別的同時(shí),PD﹣L被PD﹣l識(shí)別并結(jié)合,激活T細(xì)胞的(正性共刺激/負(fù)性共刺激)信號(hào),從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞逃逸.為避免腫瘤細(xì)胞免疫逃逸,利用技術(shù)生產(chǎn)出與特異性結(jié)合的藥物,已是目前腫瘤治療的新靶點(diǎn)、新思路.

【答案】
(1)TCR
(2)增殖、分化;自身免疫;阻斷B7與CD28結(jié)合;促進(jìn)B7與CTLA﹣4的作用
(3)負(fù)性共刺激;單克隆抗體;PD﹣1或PD﹣L
【解析】解:(1)圖1所示,T細(xì)胞活化的第一信號(hào)是特異性抗原與T細(xì)胞表面TCR受體結(jié)合.(2)圖2組織細(xì)胞表達(dá)的B7能與T細(xì)胞表面的CD28受體結(jié)合,可協(xié)助T細(xì)胞完全活化進(jìn)而引起T細(xì)胞的增殖、分化,若該免疫反應(yīng)過(guò)度可能導(dǎo)致自身免疫。灰鸦罨腡細(xì)胞逐漸高表達(dá)CTLA﹣4,通過(guò)與B7結(jié)核可抑T細(xì)胞的活化,使免疫應(yīng)答維持相對(duì)平衡狀態(tài).據(jù)此分析,治療上述疾病的方法為阻斷B7與CD28結(jié)合;促進(jìn)B7與CTLA﹣4的作用.(3)腫瘤細(xì)胞被TCR受體識(shí)別的同時(shí),PD﹣L被PD﹣l識(shí)別并結(jié)合,激活T細(xì)胞的負(fù)性共刺激信號(hào),從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞逃逸.為避免腫瘤細(xì)胞免疫逃逸,利用單克隆抗體技術(shù)生產(chǎn)出與PD﹣1或PD﹣L特異性結(jié)合的藥物,實(shí)現(xiàn)腫瘤的治療. 所以答案是:(1)TCR;(2)增殖、分化;自身免疫;阻斷B7與CD28結(jié)合;促進(jìn)B7與CTLA﹣4的作用;(3)負(fù)性共刺激;單克隆抗體; PD﹣1或PD﹣L

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答:
(1)圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 , 屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 , 淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,寫(xiě)出水鳥(niǎo)獲能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)魚(yú)類,養(yǎng)殖全雌魚(yú)經(jīng)濟(jì)效益高.某科研部門(mén)利用雌核發(fā)育和性反轉(zhuǎn)相結(jié)合的方法培育出了三倍體全雌魚(yú).圖1為卵子受精過(guò)程中細(xì)胞分裂的模式圖,其中A、B、C、D、E代表不同的分裂時(shí)期;圖2為全雌三倍體鯽魚(yú)的育種流程圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中卵子發(fā)育至時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力.受精后圖中D時(shí)期的細(xì)胞稱為
(2)圖2中培育雌核發(fā)育日本白鯽需先對(duì)精子進(jìn)行處理,再將它與卵子結(jié)合,并通過(guò)低溫休克才能得到正常的二倍體脂肪發(fā)育后代.低溫休克處理的作用是 , 低溫最終將影響(填圖1中的字母)時(shí)期染色體行為.
(3)甲基睪丸酮(MT)為最常用的雄性化激素,利用它培育出了性反轉(zhuǎn)雌核發(fā)育日本白鯽(見(jiàn)圖2),其性染色體現(xiàn)在提出成為(XY型性別決定),利用性反轉(zhuǎn)技術(shù)可按照人們意愿生產(chǎn)單性魚(yú),在生態(tài)安全性方面的優(yōu)點(diǎn)是
(4)圖2中性反轉(zhuǎn)雌核發(fā)育白鯽與雌性異源四倍體雜交,得到全雌的三倍體鯽魚(yú),其生長(zhǎng)速度快的原因可能是

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【題目】在下列各組織器官中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素最活躍的部位是( )

A. 成熟的果實(shí) B. 發(fā)黃的葉片

C. 成熟的種子 D. 發(fā)育的種子

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【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示:

(1)由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________

(2)由①→②→③的育種方法雖然育種時(shí)間長(zhǎng),但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體身上,③步驟具體的操作方法是__________________________。

(3)⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo),原因是__________________________

(4)④過(guò)程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是( )

A. 血漿蛋白的合成 B. 葡萄糖分解為丙酮酸

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗體的結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用固定化酵母,某研究機(jī)構(gòu)嘗試尋找一些新的固定材料.多孔陶瓷因?yàn)橛泻芨叩谋缺砻娣e(多孔固體物質(zhì)單位質(zhì)量所具有的表面積),具有較強(qiáng)的吸附性,已經(jīng)越來(lái)越受到重視.以下資料卡為多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備過(guò)程. 請(qǐng)分析資料,回答下列問(wèn)題:

資料卡:多孔陶瓷固定化酵母顆粒的制備
步驟一:將多孔陶瓷樣品破碎制4﹣8mm大小的顆粒,高溫180℃處理2h后冷卻至常溫;
步驟二:將干酵母處理后加入至多孔陶瓷樣品中,需覆蓋樣品約1cm,緩慢搖動(dòng)30min;
步驟三:再放入0﹣5℃冰箱中3h,然后傾去剩余的活化酵母液,用生理鹽水沖洗3次.


(1)①上述步驟一中,高溫180℃處理的作用是 , 冷卻至常溫的目的是; ②步驟二中,將酵母加入多孔陶瓷樣品前,應(yīng)首先對(duì)酵母細(xì)胞進(jìn)行處理;
③步驟三中,將樣品整體放入0﹣5℃冰箱中充分吸附酵母.在制備完成后,使用生理鹽水進(jìn)行沖洗的目的是
(2)研究人員利用固定化酵母進(jìn)行了相關(guān)酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),測(cè)得發(fā)酵液中的酒精含量如圖所示.
根據(jù)圖示結(jié)果,你認(rèn)為該探究實(shí)驗(yàn)的目的是 , 所能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié) D. 內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于自身免疫病的是( )

哮喘

蕁麻疹

系統(tǒng)性紅斑狼瘡

風(fēng)濕性心臟病

艾滋病

過(guò)敏性休克

A. ①③④ B. ③④ C. ③④⑥ D. ①②⑤⑥

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