20．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B．3個(gè)ATP分子中含有9個(gè)高能磷酸鍵
C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
D．葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

分析 1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．
2、光合作用的具體過(guò)程：

解答 解：A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成，A錯(cuò)誤；
B、3個(gè)ATP分子中含有6個(gè)高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；
C、ATP中的“A”為腺苷，而DNA中的堿基“A”為腺嘌呤，因此兩者不是同一種物質(zhì)，C正確；
D、葉綠體內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，故ATP的運(yùn)輸方向是類囊體薄膜→基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)，掌握光合作用的具體過(guò)程及場(chǎng)所，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果蠅的深紅眼和猩紅眼受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因（A-a和B-b）控制，兩對(duì)基因與眼色素的關(guān)系如圖所示．利用表現(xiàn)型均為猩紅眼的純合果蠅品系Ⅰ（不含基因B）和品系Ⅱ（不含基因A）進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
親本組合F1的表現(xiàn)型及數(shù)量
組別表現(xiàn)型深紅眼雄蠅深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅猩紅眼雌蠅
實(shí)驗(yàn)1品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性20419600
實(shí)驗(yàn)2品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性02092000
（1）基因A、B分別位于常染色體和X染色體上，實(shí)驗(yàn)2的F1中深紅眼雌蠅和猩紅眼雄蠅的基因型分別為AaXBXb和AaXbY．
（2）讓實(shí)驗(yàn)l的Fl互交，預(yù)期F2的表現(xiàn)型及比例為深紅眼雌蠅：猩紅眼雌蠅：深紅眼雄蠅：猩紅眼雄蠅：無(wú)色雄蠅=6：2：3：4：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將一盆栽植物橫放于地，幾天后連續(xù)測(cè)定其根部近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測(cè)有毒物質(zhì)依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用（　�。�
①基因工程      ②細(xì)胞工程      ③蛋白質(zhì)工程       ④胚胎工程．
A．①②②③④B．②①①③②C．②①②③②D．②①②④③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)．這說(shuō)明了（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的
B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制場(chǎng)所
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D．人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長(zhǎng)時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物體的一切性狀完全由基因控制，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
B．基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀
D．基因的遺傳信息可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列結(jié)構(gòu)中，都不含磷脂的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．核糖體和溶酶體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于種群特征與數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度
B．與單子葉植物相比，樣方法更適用于調(diào)查雙子葉植物的種群密度
C．呈“S”型增長(zhǎng)的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，增長(zhǎng)速率為0
D．在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，K值逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．泡菜制作過(guò)程中，乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸是為了（　�。�
A．獲取乳酸B．獲取能量C．氧化分解有機(jī)物D．獲取熱能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案