下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述不正確的是（　　）
A、檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂，用鹽酸處理根尖可使細(xì)胞容易分開
C、粗提取DNA是利用DNA與二苯胺在加熱條件下反應(yīng)呈藍(lán)色
D、利用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量需要先配制標(biāo)準(zhǔn)樣液
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗,觀察細(xì)胞的有絲分裂,用比色法測定亞硝酸鹽含量的變化,DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：閱讀題干可知本題是考查蛋白質(zhì)檢測、觀察植物細(xì)胞有絲分裂、DNA的粗提取和鑒定以及測定泡菜中亞硝酸鹽含量的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．
解答： 解：A、由于蛋白質(zhì)分子中有肽鍵結(jié)構(gòu)，所以檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；
B、植物根尖細(xì)胞之間有胞間連絲相連，所以用鹽酸處理根尖可使細(xì)胞容易分開，從而便于觀察，B正確；
C、粗提取DNA是利用DNA在不同濃度的NaCL溶液中溶解度不同，鑒定DNA是利用DNA與二苯胺在加熱條件下反應(yīng)呈藍(lán)色，C錯誤；
D、利用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量需要先配制標(biāo)準(zhǔn)樣液，然后通過實驗進行對比，D正確．
故選：C．
點評：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的氨基酸，一段時間后檢測放射性，下列最先出現(xiàn)放射性的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核糖體B、細(xì)胞膜
C、染色體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅花酢漿草是我國重要的綠化和觀賞草坪植物，但它經(jīng)常會受到酢漿草巖螨的危害．為了探究溫度對酢漿草巖螨各螨態(tài)發(fā)育階段的影響，科研工作者在其它條件都相同的情況下，設(shè)置不同的溫度梯度，每天10：00調(diào)查并整理一次數(shù)據(jù)，結(jié)果見表．
溫度/℃卵期
（天）		幼螨期
（天）		前若螨期
（天）		后若螨期
（天）		產(chǎn)卵前期
（天）		全世代歷期
（天）
1810.564.464.734.682.9527.38
218.133.333.763.212.2820.71
246.332.452.602.701.7815.86
275.622.172.272.271.6713.93
304.861.771.642.001.3011.57
（1）每個溫度重復(fù)3次，每次孵育15粒卵，目的是：
 
．
（2）每次直接計數(shù)的是
 
，經(jīng)過計算再得出表中各螨態(tài)發(fā)育階段的平均天數(shù)．
（3）在
 
℃范圍內(nèi)，酢漿草巖螨各螨態(tài)均能完成生長發(fā)育．溫度對其生長發(fā)育
 
影響，表現(xiàn)在隨著溫度的升高發(fā)育歷期
 
．
（4）調(diào)查酢漿草巖螨的種群密度應(yīng)采用
 
，取樣要求為
 
．
（5）從種群的特征角度分析，影響酢漿草巖螨的種群密度的因素有
 
．
（6）統(tǒng)計酢漿草巖螨種群個體數(shù)時，應(yīng)包含以下
 
（填字母）．
A．卵期的個體數(shù)       B．幼螨期的個體數(shù)    C．前若螨期的個體數(shù) D．后若螨期的個體數(shù)   E．產(chǎn)卵前期的個體數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究種群的數(shù)量變化有利于防治有害動物和合理利用、保護野生資源．請依據(jù)圖中有關(guān)知識回答問題．
（1）圖甲的自我調(diào)節(jié)模型中的調(diào)節(jié)機制為
 
；若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可以看出，滅鼠時若只采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原來的水平．請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：
 
．
（2）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的“J”型增長，此時需控制“J”型增長數(shù)學(xué)方程式中的
 
參數(shù)來有效控制鼠害．在某一相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，綿羊的環(huán)境容納量為1000只，且1只羊和50只鼠消耗的草量相等，在其他條件不變的情況下，通過防治，鼠的數(shù)量減少了2000只，則羊種群的K值可上升為
 
只．
（3）圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其種群未來數(shù)量變化三種可能的情況．其中，曲線
 
說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕．當(dāng)曲線Ⅲ趨于零時，對該動物種群已不宜采取
 
保護的措施．
（4）野生大熊貓的環(huán)境容納量多于華南虎，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，大熊貓有較大的生存優(yōu)勢的原因是
 
．當(dāng)大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群．請據(jù)圖回答．
（1）圖中甲表示
 
，乙表示
 
丙表示
 
．
（2）圖中①代表的生理過程是
 
；②和③代表的生理過程是
 
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以
 
形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環(huán)境中．
（4）人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是
 
途徑，這一干擾，增加了
 
的含量，造成的主要環(huán)境問題是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物變異與進化的敘述錯誤的是（　　）
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
B、基因重組不產(chǎn)生新的基因，但會形成新的基因型，也能為進化提供原料
C、抗生素的長期使用將誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，使細(xì)菌的抗藥基因頻率增大
D、自然選擇決定生物進化的方向，隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列關(guān)于圖的說法正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞在分化過程中喪失了全能性
B、該細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
C、圖中能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有③、⑤、⑥、⑦
D、具有圖示細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示玉米根尖細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、玉米根尖所產(chǎn)生的生長素，除了在尖端可以橫向運輸外，其它部位都是極性運輸
B、在BC時期高爾基體會特別活躍，并組建形成細(xì)胞板
C、CD時期可發(fā)生非等位基因的自由組合
D、導(dǎo)致CD段產(chǎn)生的原因是著絲點分裂，此時期細(xì)胞的每一極均含同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用實驗的說法中，錯誤的是（　　）
A、研磨綠葉時加碳酸鈣可防止色素被破壞
B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，也可用重鉻酸鉀檢驗，在酸性條件下橙色變成灰綠色
D、酵母菌有氧呼吸實驗中，通過NaOH溶液通入空氣，目的是去除空氣中的CO2

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同步練習(xí)冊答案