【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P
B.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
C.植物細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都依靠線粒體產(chǎn)生的ATP
D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一
【答案】C
【解析】
試題分析:ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP分子不穩(wěn)定,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂,并釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng).
解:A、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,A正確;
B、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性,B正確;
C、植物細(xì)胞的葉綠體可以產(chǎn)生ATP,用于暗反應(yīng),這個(gè)階段需要的能量則不是線粒體提供的,而且細(xì)胞呼吸的第一階段也產(chǎn)生ATP,但是場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一,D正確.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
D.C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“Mspl”蛋白是一類與溶液中有毒鎬離子有很強(qiáng)結(jié)合能力的蛋白質(zhì);超磁細(xì)菌是一類在外磁場(chǎng)作用下能做定向運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌.某超磁細(xì)菌細(xì)胞膜上不含“Mspl”蛋白,另一細(xì)菌有但不是超磁細(xì)菌,如何利用這兩種細(xì)菌培育出具有“Mspl”蛋白的超磁細(xì)菌?請(qǐng)選出最不可能采用的技術(shù)或方法( )
A.基因工程 B.DNA重組技術(shù) C.雜交育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.分子 B.細(xì)胞 C.個(gè)體 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,該能力的基礎(chǔ)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
②含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體一般為單倍體
A. ③④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素和化合物的說(shuō)法正確的是( )
A. 組成核糖的化學(xué)元素和組成核苷酸的化學(xué)元素完全相同
B. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C. 雞蛋清中加入食鹽會(huì)出現(xiàn)白色的絮狀物,這是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變引起的
D. 分子量最小的氨基酸是甘氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6.如這兩種物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( )
A. 耗氧多,產(chǎn)生能量多 B. 耗氧少,產(chǎn)生能量少
C. 耗氧多,產(chǎn)生能量少 D. 耗氧少,產(chǎn)生能量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。這說(shuō)明( )
A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的特點(diǎn)是一致的
C.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差
D.細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
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