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圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據圖回答：

 (1) 細胞①       與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內        ，導致靶細胞裂解死亡

(2)可以提高①的殺傷能力的是      ，它來自于           

(3)靶細胞裂解后，抗原要靠          的進一步清除

（1）效應T細胞；溶酶體酶（2）淋巴因子；效應T細胞（3）抗體（體液免疫）


解析:

本題則重于考查細胞免疫的過程，以及細胞免疫、體液免疫相互關系，突出表明體液免疫是建立在細胞免疫的基礎上的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省嵊泗中學高二下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）圖為某病毒侵入機體被殺傷過程示意圖解，據圖回答：

(1)左圖中細胞①代表            ，其與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為            ；
(2)靶細胞裂解后，抗原要靠         的進一步清除。
(3)右圖細胞為__________________細胞，它直接是由_________和_________分化而來的。
通過該細胞進行免疫的方式稱為             。
(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過      免疫發(fā)揮作用。
(5)T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由骨髓中的___________細胞分裂分化而來，其中T淋巴細
胞在__________發(fā)育成熟。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據圖回答：

(1) 細胞①為             與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為             ；

(2)靶細胞裂解后，要進一步清除抗原往往需要與        免疫相結合。

(3)右圖細胞為___________細胞，它可由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為             ；其產生的物質的化學本質是_____________。

(4)人體免疫的某一過程，若抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的____________病。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖為某病毒侵入機體被殺傷過程示意圖解，據圖回答：

(1)左圖中細胞①代表             ，其與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為             ；

(2)靶細胞裂解后，抗原要靠          的進一步清除。

(3)右圖細胞為__________________細胞，它直接是由_________和_________分化而來的。

通過該細胞進行免疫的方式稱為              。

(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過       免疫發(fā)揮作用。

(5)T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由骨髓中的___________細胞分裂分化而來，其中T淋巴細

胞在__________發(fā)育成熟。

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年江蘇省高二上學期期中考試生物試題 題型：綜合題

下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據圖回答：

 

 (1) 細胞①為             與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為             ；

(2)靶細胞裂解后，要進一步清除抗原往往需要與        免疫相結合。

 (3)右圖細胞為___________細胞，它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為             。

 

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