【題目】肉皮素ET是一種多肽,主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體ETA結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá),其過程如下圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaI的識別序列為,限制酶XhoI的識別序列為。請據(jù)圖分析回答:

1進(jìn)行過程時(shí),需要加入緩沖液、引物、dNTP 酶等。完成過程①②③的目的是 __________。

2過程中,限制酶XhoI切割DNA,使 鍵斷開,形成的黏性末端是_________。

3構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動子是 的部位,進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是 。

4過程CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA 細(xì)胞。

5SNAP基因表達(dá)的產(chǎn)物是一種熒光蛋白,將ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測

【答案】除注明外,每空2分,共15

1反轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄)(1 獲取目的基因ETA基因 2磷酸二酯

3RNA聚合物的識別和結(jié)合 終止子

4感受態(tài) 5ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量

【解析】1過程是以mRNA為模板合成cDNA,因此需要加入緩沖液、引物、dNTP反轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄酶等。完成過程①②③的目的是獲取目的基因ETA基因。

2過程中,限制酶XhoI切割DNA其目的是獲取目的基因和切割質(zhì)粒,在此過程中,磷酸二酯鍵斷開,形成的黏性末端是。

3構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動子是RNA聚合物的識別和結(jié)合的部位,進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是終止子。

4過程CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA感受態(tài)細(xì)胞。

5SNAP基因的表達(dá)產(chǎn)物是一種熒光蛋白,因此SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]現(xiàn)在國家大力提倡無紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程,請回答相關(guān)問題:

1將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以 為唯一碳源的培養(yǎng)基上。

2環(huán)節(jié)選擇霉?fàn)的木頭,則環(huán)節(jié)獲得的酶中至少包括C1酶、 三種組分。

3在上述的篩選過程中獲得了三個(gè)菌落,對它們分別培養(yǎng)并完成環(huán)節(jié)后,若想對其酶活性進(jìn)行比較,可通過對纖維素酶分解纖維素后產(chǎn)生的 進(jìn)行定量測定。

4要鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入 染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用 法接種到鑒別培養(yǎng)基上。

5生產(chǎn)中可以滿足環(huán)節(jié)的常用菌種是 。為了確保環(huán)節(jié)成功,后期發(fā)酵裝置要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包扎起來;a、bc三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小時(shí)后取出;測定ab兩瓶中的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是()

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-wmol/

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-vmol/

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-vmol/

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為vmol/

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【題目】下列關(guān)于結(jié)核桿菌的推測錯(cuò)誤的是

A. 遺傳物質(zhì)是DNA B. 沒有核膜

C. 不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器 D. 具有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié)

C神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào) D神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是

A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動運(yùn)輸

C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

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【題目】A圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(分裂間期分為G1、S和G2三個(gè)時(shí)期、分裂期分為①②③④),B圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,C圖表示觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答:

(1) 對應(yīng)A圖的細(xì)胞周期,B圖中DNA含量處于2N至4N(不包括2N、4N)的細(xì)胞數(shù)量有________。

(2)染色單體形成于A圖中____期,顯微鏡下可見于_____期,消失于______期。

(3)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以通過A圖的方式進(jìn)行連續(xù)增值,若向細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于_______期的細(xì)胞將立刻被抑制,再培養(yǎng)_______小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在去除抑制劑后的_____________小時(shí)內(nèi)再加入DNA合成抑制劑,則可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

(4)C圖的視野中大多數(shù)細(xì)胞處于A圖中______期,原因是__________________。

(5)C圖表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中有解離的步驟,該步驟的目的是 __________; ②表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向________方移動。

(6)C圖所示實(shí)驗(yàn)若取洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,經(jīng)解離一漂洗一染色一制片后_________(填“能”或“不能”)觀察到染色體,原因是_________________。

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【題目】研究發(fā)現(xiàn):Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示),寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

D. UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家首次闡明超細(xì)大氣顆粒物(PM)引發(fā)呼吸道疾病與細(xì)胞自噬(依賴溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過程)有關(guān),如圖所示。下列說法不正確的是

A. PM主要以胞吞作用的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞

B. 圖中各種囊泡的膜結(jié)構(gòu)相似

C. 圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性

D. 若能夠增強(qiáng)細(xì)胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反應(yīng)

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