【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變

B. 在有氧條件下,癌細(xì)胞可能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

C. 癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取葡萄糖需要借助載體蛋白的作用

D. 細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),葡萄糖在線粒體內(nèi)分解產(chǎn)生大量ATP

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞癌變、細(xì)胞呼吸、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,考查對(duì)細(xì)胞癌變?cè)、?xì)胞呼吸過(guò)程、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的理解。明確葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式、細(xì)胞呼吸過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。

細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變使細(xì)胞增殖失去控制,A項(xiàng)正確癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,說(shuō)明在有氧條件下,部分葡萄糖用于無(wú)氧呼吸,癌細(xì)胞可能同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,B項(xiàng)正確癌細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從內(nèi)環(huán)境中攝取葡萄糖,需要借助載體蛋白的作用,C項(xiàng)正確;細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后丙酮酸在線粒體內(nèi)分解產(chǎn)生大量ATP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】TGFβ1-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGFβ1與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述正確的是()

A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B.從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間的信息交流

D.即使該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞也能正常凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)下表是植物不同部位各種激素的相應(yīng)濃度情況,請(qǐng)分析回答:

部位

激素的相對(duì)濃度

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長(zhǎng)莖

++

++

側(cè)芽

成熟葉

+++

根尖

++

注:“+++”表示含量高;“++”表示含量中等;“+”表示含量低;“-”表示無(wú)。

①除上表中的四大類(lèi)激素外,植物體內(nèi)還有一類(lèi)激素,該激素是__________________

②在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能________運(yùn)輸,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解;離體葉片失去葉綠素很快就會(huì)出現(xiàn)發(fā)黃等衰老的特點(diǎn)。

②實(shí)驗(yàn)材料:某植物(成熟葉片足量)、一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液、蒸餾水、秒表、量筒、培養(yǎng)皿等。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取________________________,分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步:在甲組葉片上涂___________________________________________________,

在乙組葉片_______________________________________________________________

第三步:_________________________________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):_________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】—條由15個(gè)氨基酸組成的多肽,分子式為C74H110N19O26S。這條多肽鏈經(jīng)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴(lài)氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。則水解產(chǎn)物中苯丙氨酸和丙氨酸個(gè)數(shù)分別是( )

A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是雌雄同花植物,野生型大豆雌蕊與雄蕊育性正常?茖W(xué)家從大豆種群中分離到雄性不育單基因突變體甲(隱性性狀)和雄性不育單基因突變體乙(隱性性狀),為判斷這兩種突變體是否由同一突變基因控制,下列設(shè)計(jì)方案及預(yù)測(cè)合理的是( )

A.將突變體甲與野生型大豆雜交獲得F1,再將F1與突變體乙雜交得F2,若F2均為雄性可育,則兩種突變體由不同突變基因控制

B.將突變體甲與野生型大豆雜交獲得F1,再將F1與突變體乙雜交得F2,若F2均為雄性不育,則兩種突變體由同一突變基因控制

C.將突變體甲與突變體乙進(jìn)行雜交,若子代均為雄性不育植株,則兩種突變體由同一突變基因控制

D.將突變體甲、突變體乙分別與野生型大豆雜交獲得F1、F1,再將F1F1雜交得F2,若F2中出現(xiàn)雄性不育植株,則兩種突變體由不同突變基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下表中選用的是實(shí)驗(yàn)材料及試劑,可以完成相應(yīng)課題研究的是(  )

選項(xiàng)

課題

實(shí)驗(yàn)材料與試劑

A

證明酶具有專(zhuān)一性

淀粉溶液、麥芽糖溶液、淀粉酶、斐林試劑

B

證明酶具有高效性

淀粉、淀粉酶、蒸餾水、斐林試劑

C

探究溫度對(duì)酶活性的影響

過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

D

探究pH對(duì)酶活性的影響

pH4~10的緩沖液、蛋白塊、胰蛋白酶

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)正確的是(

A.能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可視為系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.生態(tài)系統(tǒng)代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )

A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B.非特異性免疫是能夠遺傳的

C.過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

D.特異性免疫和非特異性免疫過(guò)程中均可產(chǎn)生記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)常春藤1年生幼苗進(jìn)行控光試驗(yàn),其對(duì)光的生理響應(yīng)和生理生態(tài)適應(yīng)性研究的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(葉綠素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為單位葉片鮮重中葉綠素的含量).

處理

凈光合

速率

呼吸

速率

葉綠素a質(zhì)量分?jǐn)?shù)

葉綠素b質(zhì)量分?jǐn)?shù)

μmol/m2s

mg/g

全光照(ck

4.6

1.5

0.82

0.38

全光照的68%75%S1

2.2

1.4

1.22

0.57

全光照的40%49%S2

1.2

1.3

1.20

0.59

全光照的10%21%S3

3.4

0.9

2.10

0.85

1)本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的光合速率是_____μmol/m2s,它的凈光合速率最大,其主要原因是_____。

2)與S1相比,S2條件下,常春藤積累的有機(jī)物的量_____,主要原因是光反應(yīng)提供的_____(填中文名稱(chēng))的量減少,光合速率下降。

3S3條件下,常春藤積累的有機(jī)物較S2多,可能原因是_____,其生物學(xué)意義在于_____

4)與ck比較,S3的呼吸速率減小,其可能原因是_____。

5)葉綠體色素是光合作用中光能的“捕獲器”,下列選項(xiàng)正確的是_____

A.四種葉綠體色素都能吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能

B.捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素b

C.葉綠體色素具有選擇吸收光譜的特性

D.一般情況下,綠色植物中葉綠素含量較類(lèi)胡蘿卜素多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案