【題目】下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是( )

A. 男性的性染色體可能來(lái)自其祖母和外祖父

B. 性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

C. 在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D. 人體的次級(jí)卵母細(xì)胞中只含一條X染色體

【答案】C

【解析】試題分析:A、男性的性染色體為XY,其中X來(lái)自母親,則可能來(lái)自外祖父或外祖母;而Y染色體來(lái)自父親,則應(yīng)該來(lái)自祖父,A錯(cuò)誤;B、性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物不僅僅存在于生殖細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;C、XY染色體是一對(duì)同源染色體,在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為,C正確;D、人體的次級(jí)卵母細(xì)胞中也可能含2X,如減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮,重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸中,吸入的O2最終參與形成了

A. 二氧化碳 B. C. ATP D. 丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻和楊樹(shù)都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體 B. 核膜 C. 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖

B癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別

C病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是____;激素乙的主要理作用是____

②據(jù)圖分析高濃度的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是______。

③有些激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的_____結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間_____的功能。

(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。為進(jìn)一步探究乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):

①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____;

②用所得混合液分別處理同種長(zhǎng)勢(shì)等相同的枝條______(部位);

③培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)發(fā)生萌動(dòng)的側(cè)芽數(shù)量;

④在上述實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)確保______、______等培養(yǎng)條件均適宜。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表分子;B代表;C代表
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。則受損傷的部位可能是:

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng)   ③感受器  ④神經(jīng)中樞   ⑤效應(yīng)器

A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、N

B. F1、F2F3……Fn說(shuō)明組成E種類(lèi)具有多樣性

C. ①②分別指糖原、脂肪,③④的單體都是核苷酸

D. ⑤是生物大分子,生物大分子都在核糖體上合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案