【題目】下列關(guān)于人類基因計(jì)劃的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 該計(jì)劃的是測(cè)定人類基因組的部分 DNA 序列

B. 該計(jì)劃研究發(fā)現(xiàn)人類的基因約為 2.0 萬(wàn)～2.5 萬(wàn)個(gè)

C. 該計(jì)劃可以了解人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系

D. 該計(jì)劃對(duì)人類疾病的治療和預(yù)防具有重要意義

【答案】A

【解析】

人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)于1990年，目的是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)和中國(guó)參加了這項(xiàng)工作。中國(guó)是參與這一計(jì)劃的唯一發(fā)展中國(guó)家，承擔(dān)了其中1%的測(cè)序任務(wù)。測(cè)序結(jié)果表明，人類基因組由大約31.6億個(gè)堿基對(duì)組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0-2.5萬(wàn)個(gè)。

該計(jì)劃的是測(cè)定人類基因組的全部 DNA 序列，A錯(cuò)誤；該計(jì)劃研究發(fā)現(xiàn)人類的基因約為 2.0 萬(wàn)～2.5 萬(wàn)個(gè)，B正確；該計(jì)劃可以了解人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，C正確；該計(jì)劃對(duì)人類疾病的治療和預(yù)防具有重要意義，D正確；因此，本題答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2a）。請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

植物

田鼠

鼬

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

（1）田鼠的種群密度除了出生率和死亡率的影響外，還受該種群的遷入率、遷出率、__________和__________等因素的影響。

（2）在研究過(guò)程中，可通過(guò)__________法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠很難再被捕捉，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果____________（偏高或偏低）。

（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是___________；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________________。

（4）該棄耕地很快形成了雜草，幾年后出現(xiàn)小灌木，該過(guò)程屬于__________（初生或次生）演替。群落中植物在垂直方向上有明顯的______________________現(xiàn)象，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用_____________________的能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒感染小鼠后，小鼠患脊髓灰質(zhì)炎，只是其毒性比天然病毒的小得多。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒可以用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，以擴(kuò)大研究數(shù)目

B. 小鼠患脊髓灰質(zhì)炎是脊髓灰質(zhì)炎病毒導(dǎo)致細(xì)胞壞死的結(jié)果

C. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒可通過(guò)無(wú)絲分裂的方式進(jìn)行增殖

D. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒主要是由以碳鏈為骨架的生物大分子構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員模擬噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),用未標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 攪拌不充分會(huì)影響放射性的分布

B. 在子代噬菌體中不會(huì)檢測(cè)到放射性

C. 放射性物質(zhì)主要分布在離心管的沉淀物中

D. 噬菌體增殖所需的模板、原料和酶均由細(xì)菌提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的毛色有黑毛、白毛和綠毛三種類型,分別由基因G、G十、G—控制，已知當(dāng)基因G中某個(gè)堿基對(duì)被替換后轉(zhuǎn)變成基因G十，基因G中某個(gè)堿基對(duì)缺失后轉(zhuǎn)變成基因G——，下列敘述正確的是

A. 基因G、G+、G-的遺傳遵循自由組合定律

B. 基因G可突變成基因G+，但基因G+不能突變成基因G

C. 基因G與基因G十控制合成的多肽鏈可能只有一個(gè)氨基酸不同

D. 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到基因G、G十、G-的區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用信息傳遞原理來(lái)防治害蟲。下列措施中，屬于利用化學(xué)信息來(lái)防治害蟲的是

A. 利用紫外燈誘捕害蟲 B. 利用昆蟲信息素誘捕害蟲

C. 播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲 D. 利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是人類感染HIV后引發(fā)的一種免疫缺陷病。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)能殺滅大多數(shù)HIV

B. HIV主要侵入人體B細(xì)胞，體內(nèi)B細(xì)胞的數(shù)量與HIV濃度有關(guān)

C. HIV侵入宿主細(xì)胞后，HIV的RNA能與宿主細(xì)胞的DNA進(jìn)行整合

D. 研制有效的HIV疫苗困難很大，是由于接種疫苗后體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)艾滋�。� AIDS ）的下列敘述， 正確的是

A. HIV遺傳物質(zhì)的基本單位是核糖核酸

B. HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞

C. 患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

D. AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)的顏色，紅色和黃色由一對(duì)等位A、a控制，番茄果實(shí)的形狀，長(zhǎng)形和圓形由另一對(duì)等位基因B、b控制，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。某小組進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

1

紅果×紅果

紅果492株，黃果163株

2

長(zhǎng)果×圓果

長(zhǎng)果997株，圓果0株

3

紅色長(zhǎng)果×黃色圓果

紅色長(zhǎng)果1511株，黃色長(zhǎng)果 1508 株

（1）番茄的果實(shí)形狀中，顯性性狀是_____________，這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)______得出。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)1中兩個(gè)親本的基因型組合：__________________________。

（3）讓實(shí)驗(yàn)3子代中黃色長(zhǎng)果番茄自交，后代中雜合子所占的比例是_____________。

（4）若讓純合紅色長(zhǎng)形果番茄與黃色圓形果番茄雜交，其子代自交產(chǎn)生的F2中，紅色圓形果所占的比例為_____________。

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