【題目】研究表明，與白光相比，藍光會提高黃瓜體內吲哚乙酸氧化酶的活性，而使生長素含量下降，脫落酸和乙烯含量上升，導致黃瓜植株矮化。據(jù)此分析合理的是

A. 生長素、脫落酸和乙稀對黃瓜植株的生長起協(xié)同作用

B. 藍光可使黃瓜體內赤霉素含量下降

C. 藍光抑制了色氨酸轉變?yōu)樯L素的過程

D. 黃瓜植株的生長受多種激素相互作用共同調節(jié)

【答案】D

【解析】

試題由題意可知生長素含量下降時脫落酸和乙烯含量上升，說明它們是拮抗作用，故A錯誤。藍光可使生長素含量下降，故B錯誤。藍光提高了黃瓜體內吲哚乙酸氧化酶的活性應是促進生長素氧化分解，故C錯誤。由題意可知黃瓜植株的生長受生長素，脫落酸和乙烯等多種激素相互作用共同調節(jié)，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)下圖分析回答下列問題。

（1）基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段（填字母）。

（2）圖5細胞對應于圖2中的____段（填字母）。D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的____段變化相同。

（3）圖5子細胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細胞是____。

（4）圖3細胞中有____對同源染色體，____個染色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1、圖2表示雌性動物（AABb）細胞內的染色體行為變化，圖3為該個體某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線。下列相關敘述正確的是

A. 圖1可表示初級卵母細胞中一條染色體的行為變化

B. 圖1中e→a表示在分裂后期發(fā)生的染色體復制過程

C. 圖3細胞中CD段所處的時期是減數(shù)第二次分裂后期

D. 圖2含一個染色體組，其中a基因來自于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，原因是受 的作用（ ）

A.煤焦油B.化學致癌因子

C.病毒致癌因子D.物理致癌因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內，下圖曲線表示該容器內氧氣量的變化情況。請分析回答：

（1）黑暗處理過程中，細胞可吸收容器內的氧氣，用于細胞呼吸的第________階段，此階段反應的具體場所是____________。

（2）光照處理后，氧氣量逐漸增加的原因是_________________。

（3）隨光照時間延長，到達B點以后，光合速率________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。

（4）如果小麥的呼吸速率自始至終不變，則在5～15 min，小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______mol／min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）最有可能屬于病毒的是_________，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內才能進行。

（2）圖中屬于真核細胞的是___________，與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________（答出3點），原核生物細胞質中只有_________這一種細胞器。

（3）圖中過量繁殖會引起“水華”的是_________（填圖中字母），該細胞中含有_________，因此能利用光能合成有機物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法錯誤的是（ ）

A. 綠色植物葉肉細胞內，葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的用途單一

B. 酶a～c催化的反應（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少

C. 若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性

D. 直接控制酶a合成的物質的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對噬菌體、藍細菌、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法正確的是

A.甲組的生物中都沒有核糖體B.丁組的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無DNAD.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某人血液化驗的兩項結果，據(jù)此分析，其體內最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比較高

B. 血糖濃度比正常水平的低

C. 促甲狀腺激素分泌量減少

D. 組織細胞攝取葡萄糖減弱

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