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6.下列有關減數分分裂與受精作用的敘述正確的是( 。
A.受精時精子全部進入卵細胞中
B.染色體數目開始減半發(fā)生在減數第二次分裂的過程中
C.在正常情況下,受精卵中的染色體一半來自于父方,一半來自于母方
D.每個原始生殖細胞經過減數分裂都能形成 4 個成熟的生殖細胞

分析 1、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、受精作用的具體過程:精子的頭部進入卵細胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜,以阻止其他精子再進入.精子的頭部進入卵細胞后不久,里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起.
3、受精作用的結果:
(1)受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親).
(2)細胞質主要來自卵細胞.

解答 解:A、受精時精子只有頭部進入卵細胞中,A錯誤;
B、染色體數目減半的原因是同源染色體分離,因此染色體數目開始減半發(fā)生在減數第一次分裂的過程中,B錯誤;
C、在正常情況下,受精卵中的染色體一半來自于父方,一半來自于母方,C正確;
D、一個卵原細胞減數分裂只能形成一個成熟的生殖細胞,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數分裂和受精作用,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體數目變化規(guī)律;識記受精作用的具體過程及結果,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于正常人體內環(huán)境的敘述,錯誤的是( 。
A.血漿的蛋白質含量大于組織液
B.組織液部分成份滲入毛細血管或毛細淋巴管
C.組織液的代謝終產物大部分從毛細血管動脈端進入血漿
D.內環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經遞質、激素等成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.H7N9病毒是一種新型的禽流感病毒,患者通常會伴隨感冒癥狀.下列有關說法正確的是( 。
A.該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量增殖
B.該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白
C.組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D.該病毒和大豆葉肉細胞最大的區(qū)別是無成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因工程載體的敘述中,正確的是(  )
A.構建基因文庫時不需要載體B.載體都是環(huán)狀DNA分子
C.質粒上至少有一個限制酶切割位點D.只來自于原核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.把雜種后代中,同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象,叫做( 。
A.顯性和隱性B.相對性狀C.性狀分離D.遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家格里菲斯利用肺炎雙球菌進行實驗來探究其遺傳物質.請根據相關知識回答:
(1)格里菲斯先做了三組實驗:
A.R 型(無莢膜無毒菌) 注射 小鼠 健康
B.S 型(有莢膜有毒菌)注射 小鼠 敗血癥(死亡)
C.高溫殺死 S 型菌 注射 小鼠 健康
后來他發(fā)現上述的實驗步驟并不嚴謹,于是又做了第四組實驗:活 R 型菌+高溫殺死 S 型菌注射小鼠,此實驗的結果是敗血癥(死亡).
(2)從上述實驗可以看出:在第四組實驗中,已經被加熱殺死的 S 型細菌中,含有轉化因子等物質.
(3)肺炎雙球菌屬于原核(填“原核”或“真核”)生物,具有的細胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因的自由組合發(fā)生在(  )
A.有絲分裂后期B.減數第一次分裂后期
C.減數第二次分裂后期D.受精作用過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某家庭擬自制酵母菌菌種釀制葡萄酒,請幫助完成釀制計劃,并分析相關問題:
(1)制菌種
步驟1:挑選白色斑點較多的葡萄,取皮加入培養(yǎng)液中,獲得提取液.
分析:葡萄上的白色斑點很可能是酵母菌菌落.
步驟2:將菌種用培養(yǎng)液擴大培養(yǎng).
培養(yǎng)時一般需振蕩,振蕩的目的是:增加培養(yǎng)液中溶氧量,并有利于酵母菌與營養(yǎng)物質接觸.
分析:若要對培養(yǎng)液中的酵母菌采用血球計數板計數,方法是:先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,在顯微鏡下計數;也可采用圖中稀釋涂布平板法的方法進行計數.前者統(tǒng)計的是活菌加死菌,后者統(tǒng)計的是活菌.(填:活菌、死菌、活菌加死菌)

(2)挑選葡萄沖洗并晾干.
(3)破碎裝瓶:不要將瓶裝滿,要留約$\frac{1}{3}$的空間.
(4)接種并加糖發(fā)酵:所加糖量不要太多,可按照10比1的比例加糖.
分析:若所加糖量過多,會導致酵母菌失水死亡.
(5)過濾:約一星期后將發(fā)酵液用尼龍布反復過濾,充分去除渣滓.
(6)密封:過濾后的發(fā)酵液密封進行后發(fā)酵,此時不是靠酵母發(fā)酵,而是進行蘋果酸乳酸發(fā)酵,約30天后啟封.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脂肪、抗體、DNA和RNA共有的元素是 ( )

A.C、H、O

B.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、N、P、S

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