只有在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A．DNA復(fù)制 B．紡錘體的形成

C．著絲點分裂 D．同源染色體配對

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是（ ）

A．Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導有關(guān)

B．人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高

C．神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流

D．Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對凝乳酶活性的影響，某同學設(shè)計了如下實驗：

①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時間，結(jié)果如下表所示。

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度（℃）

10

20

30

40

50

60

凝乳時間（min）

不凝

7．0

4．0

1．5

4．0

不凝

請回答問題：

（1）上述實驗結(jié)果中，凝乳所需要的時間越短，表明酶的活性越_____________。

（2）A組中乳汁不凝固的原因是________________。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將__________（會、不會）凝固，原因是______________________。

（3）通過以上實驗，____________（能、不能）確定凝乳酶的最適溫度是40℃。

（4）酶是______________產(chǎn)生的具有催化作用的_____________，其中絕大多數(shù)酶是______________，少數(shù)是______________。

（5）酶的基本組成單位是_______________。

（6）凝乳酶催化作用的機制是________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶鐵人中學高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述中正確的是（ ）

A. 生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣

B. 細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化，丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題：

（1）甲圖中染色體的主要成分是 ，①→②過程發(fā)生在乙圖的 （填字母）階段，②→③過程發(fā)生在乙圖b階段的 期。

（2）分析乙圖中D含量的變化，可推知乙圖中b階段的細胞中有染色體 條。

（3）圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，根本原因是 ，用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂時，制作臨時裝片的操作步驟是解離→ →染色→制片。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的是（ ）

A．要及時為板結(jié)的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常呼吸

B．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主要是為了抑制厭氧細菌的大量繁殖

C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清

D．菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細胞呼吸可以在較高溫度下快速進行

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②給予一定強度的光照；③維持光照，并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖所示，下列分析錯誤的是（ ）

A．B點開始進行光照處理

B．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖中有關(guān)的生物學意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（ ）

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。

B

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。

C

大腸桿菌

將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

D

T4噬菌體

增加或減少基因的堿基，觀察所編碼的蛋白質(zhì)功能的變化

增加一個或兩個堿基不能產(chǎn)生正常功能蛋白質(zhì)，但增加三個堿基時，卻產(chǎn)生了正常功能的蛋白質(zhì)，說明3個堿基編碼一個氨基酸。

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