A. | 合成“影響”不需要光 | |
B. | 頂端能產(chǎn)生某種“影響”并能向下部傳遞 | |
C. | 頂端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均勻會(huì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng) | |
D. | 胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的 |
分析 該題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)分析題,在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程中,每一步的處理都有其重要意義.拜爾把胚芽鞘頂端移到切口一側(cè),使生長(zhǎng)素分布不均,胚芽鞘頂端存在的一側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快,從而說明有胚芽鞘的一側(cè)生長(zhǎng)快是由于有胚芽鞘的一側(cè)“影響物”分布多.
解答 解:本實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置有光和無光的對(duì)照試驗(yàn),因此不能得出合成“影響”是否需要光.拜爾把胚芽鞘頂端移到切口一側(cè),使生長(zhǎng)素分布不均,胚芽鞘頂端存在的一側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快,從而說明有胚芽鞘的一側(cè)生長(zhǎng)快是由于有胚芽鞘的一側(cè)“影響物”分布多.因此本實(shí)驗(yàn)主要是證明頂端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均勻會(huì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,考查了生長(zhǎng)素的生理作用方面的知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.該題要求學(xué)生弄清該實(shí)驗(yàn)證明了影響物的存在,并且影響物的促進(jìn)生長(zhǎng)效應(yīng).該題提醒學(xué)生要注意教材中的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成抗體抑制并清除病菌 | B. | 裂解病原體感人的細(xì)胞 | ||
C. | 分泌淋巴因子清除病原體 | D. | 分泌溶菌酶殺滅病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果 | B. | 癌細(xì)胞能無限增殖 | ||
C. | 癌細(xì)胞膜表面的黏連蛋白減少 | D. | 癌細(xì)胞呼吸作用減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬細(xì)胞凋亡 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡過程 | |
C. | 燙傷引起的細(xì)胞異常死亡不屬細(xì)胞凋亡 | |
D. | 幼嫩組織中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
B. | 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 | |
C. | 如果反射弧受損,反射就不能完成 | |
D. | 反射弧通常由傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用 | |
B. | 為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護(hù)區(qū)的措施 | |
C. | 人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價(jià)值 | |
D. | 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì) | |
B. | ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中 | |
C. | 在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系 | |
E. | 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 | |
F. | 酵母菌在有氧和無氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為XBXb的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞 | |
B. | 基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子 | |
C. | 基因型為XaY的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY的異常精子 | |
D. | 基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生D、d的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象 | |
B. | 如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林 | |
C. | 火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替 | |
D. | 竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂體結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 |
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