Question

10．某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對基因（A/a、B/b、C/c）控制，野生型翅色為褐色，研究人員篩選出甲、乙、丙三個不同隱性突變（至少含有一對隱性基因）的純合品系，翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色．三個品系雜交結(jié)果如下：

雜交實驗	親本	F1翅色	F1雌雄交配→F2翅色
1	甲×乙	褐色	褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1
2	甲×丙	黑色	黑色：白色=9：7
3	乙×丙	黃色	黃色：白色=9：7

（1）上述三對基因位于3對同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）親本中丙的基因型為aabbcc，實驗2和3的親本雜交在遺傳學上稱為雜交實驗．
（3）雜交實驗2中F₂中白色翅蛺蝶中純合子占$\frac{3}{7}$．
（4）若雜交實驗3的F₂自由交配，其后代在不發(fā)生突變的情況下不會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)褐色蛺蝶．

Answer 1

分析 由于甲、乙、丙三個不同隱性突變（至少含有一對隱性基因）的純合品系，實驗1中：甲×乙→F₁翅色：褐色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂翅色：褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1，符合兩對相對性狀遺傳，說明有一對基因是純合子，假設：甲為AABBcc，乙為aaBBCC，
即實驗1：甲（AABBcc）×乙（aaBBCC）→F₁（AaBBCc）（褐色）$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_BBC_（褐色）：A_BBcc（黑色）：aaBBC_（黃色）：aaBBcc（白色）=9：3：3：1，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
實驗2中：甲（AABBcc）×丙（aabbcc）→F₁：（AaBbcc）黑色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_B_cc（黑色）：（A_bbcc：aaB_cc：aabbcc）（白色）=9：3：3：1=9：7，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
實驗3中：乙（aaBBCC）×丙（aabbcc）→F₁：（aaBbCc）黃色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：（aaB_C_）黃色：（aaB_cc：aabbC_：aabbccc）白色=9：（3：3：1）=9：7，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
綜合考慮這三對基因位于3對同源染色體上，互不干擾，獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．

解答 解：（1）由于甲、乙、丙三個不同隱性突變（至少含有一對隱性基因）的純合品系，實驗1中：甲×乙→F₁翅色：褐色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂翅色：褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1，符合兩對相對性狀遺傳，說明有一對基因是純合子，假設：甲為AABBcc，乙為aaBBCC，
即實驗1：甲（AABBcc）×乙（aaBBCC）→F₁（AaBBCc）（褐色）$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_BBC_（褐色）：A_BBcc（黑色）：aaBBC_（黃色）：aaBBcc（白色）=9：3：3：1，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
實驗2中：甲（AABBcc）×丙（aabbcc）→F₁：（AaBbcc）黑色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_B_cc（黑色）：（A_bbcc：aaB_cc：aabbcc）（白色）=9：3：3：1=9：7，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
實驗3中：乙（aaBBCC）×丙（aabbcc）→F₁：（aaBbCc）黃色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：（aaB_C_）黃色：（aaB_cc：aabbC_：aabbccc）白色=9：（3：3：1）=9：7，符合兩對相對性狀獨立遺傳，遺傳遵循基因自由組合定律；
綜合考慮這三對基因位于3對同源染色體上，互不干擾，獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．并發(fā)現(xiàn)翅色顯示褐色時，三對基因沒有1對隱性基因；翅色顯現(xiàn)黑色或黃色時，只含有1對顯隱性基因；白色需要2對或3對隱性基因．
（2）由題（1）分析可推知：親本中丙的基因型為aabbcc，實驗2和3的親本雜交在遺傳學上稱為雜交實驗．
（3）由題（1）分析，雜交實驗2中F₂中白色翅蛺蝶的基因型及比例為A_bbcc：aaB_cc：aabbcc=3：3：1，并每一類基因型都有1個是純合子，即$\frac{3}{7}$．
（4）由題（1）分析，翅色顯示褐色時，三對基因沒有1對隱性基因．若雜交實驗3的F₂：（aaB_C_、aaB_cc、aabbC_、aabbccc）自由交配，其后代三對基因沒有1對隱性基因，因此不可能在不發(fā)生突變的情況下會出現(xiàn)褐色蛺蝶．
故答案為：
（1）3   基因的自由組合定律
（2）aabbcc   雜交
（3）$\frac{3}{7}$
（4）不會

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì)和使用條件，旨在考查學生根據(jù)題干獲取信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并結(jié)合題干信息進行推理綜合解答問題的能力．