【題目】圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與B點(diǎn)相符的是( )
【答案】C
【解析】曲線B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,即光合作用利用的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳。A.分析該圖可知,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分被葉綠體吸收,另一部分釋放到細(xì)胞外,說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,與B點(diǎn)不相符,A錯(cuò)誤;B.分析該圖可知,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部釋放到細(xì)胞外,葉綠體不吸收二氧化碳,說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用、不進(jìn)行光合作用,與B點(diǎn)不相符,B錯(cuò)誤;C.分析該圖可知,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體吸收,葉綠體只吸收線粒體產(chǎn)生的二氧化碳,說(shuō)明光合作用與呼吸作用相等,與B點(diǎn)相符,C正確;D.分析該圖可知,葉綠體吸收的二氧化碳來(lái)自線粒體和細(xì)胞外,說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,與B點(diǎn)不相符,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中,均屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是
A.生長(zhǎng)素和赤霉素
B.乙烯利和2,4-D
C.脫落酸和赤霉素
D.乙烯和細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在:
A.減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束時(shí) B.減數(shù)分裂第二次分裂結(jié)束時(shí)
C.減數(shù)分裂第一次分裂后期 D.減數(shù)分裂第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本(YYRR和yyrr,且控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)雜交得F1,F1自交產(chǎn)生的F2中,在新類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2總數(shù)的:
A. 3/8 B.1/3 C.5/8 D.1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突出后膜。
(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓的毛皮有的呈純色(如白色、黃色、黑色等),有的呈色斑,兩者合稱為毛色性狀,其控制基因遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,決定毛色的一組復(fù)等位基因及其控制的性狀如圖。
(1)將不同毛色的貓進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2(不考慮基因突變和交換)。據(jù)表2分析,控制毛色這一組復(fù)等位基因的顯性順序是_______________。
貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定,兩者相互不連鎖,色素淡化基因C包括C+(原有毛色)、Cb(奶白色)、Cs(純白色)、c(白化)。其中,Cb 和Cs對(duì)C+呈隱性,對(duì)c呈顯性,且基因C對(duì)基因W有抑制作用(C+除外)。
(2)基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配,F(xiàn)1出現(xiàn)四種顏色不同的貓,其中與親本表現(xiàn)型不同的兩種顏色的貓交配,它們生育的F2的表現(xiàn)型及比例是____________。
(3)考慮基因W與基因C的共同作用,若一只黑尾白貓沒(méi)有白化基因且兩對(duì)基因都雜合,則此貓的基因型是______________。
(4)基因型分別為WlW+C+Cs與WTW+Csc的兩只貓交配,生育出白色小貓的可能性是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物處在寒冷環(huán)境中,機(jī)體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲狀腺激素的分泌量不變
B. 抗利尿激素的分泌量增加
C. 皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少
D. 下丘腦冷覺(jué)感受器興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研工作者對(duì)不同生態(tài)系統(tǒng)的植物種類數(shù)進(jìn)行了調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。在這些生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是
生態(tài)系統(tǒng)類型 | 植物種類數(shù) | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | |
草原 | 34 | 0 | 0 |
針葉林 | 52 | 12 | 1 |
針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)
C. 針葉林生態(tài)系統(tǒng) D. 針、闊葉混交林生態(tài)系統(tǒng)
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