A、不能運動;沒有感覺 |
B、不會講話;看不懂文字 |
C、聽不懂別人的談話;看不懂文字 |
D、不能用詞語表達自已的意思;聽不懂別人談話 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孕婦食用了殘留抗生素的食品,導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變 |
B、即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌 |
C、新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性 |
D、新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導致耐藥菌形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子上的某個基因模板鏈含有600個堿基,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個 | ||
B、將一個被15N標記的噬菌體(含一個雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細菌,噬菌體復制3次后,則含有15N標記的鏈數(shù)占總DNA鏈數(shù)的
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C、在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)在某一條鏈中所占的比值不能超過48% | ||
D、某雙鏈DNA分子的一條單鏈中
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把實驗溫度提高到37℃ |
B、在試管內(nèi)再加入1毫升5%的胃液溶液 |
C、將pH由3調(diào)節(jié)為7 |
D、在試管內(nèi)加入1毫升唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與血漿中的強堿中和 |
B、很快排出體內(nèi) |
C、H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 |
D、形成Na2CO3排出體外 |
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