20．將某種細菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過一段時間后能得到（　�。�
A．無一定形態(tài)的群體B．菌絲
C．單個細菌D．菌落

分析 由單個細菌在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度，形成肉眼可見的子細胞群落叫菌落．

解答 解：菌落是由單個細菌在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度，形成肉眼可見的子細胞群落，因此將某種細菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)，就能夠得到菌落．
故選：D．

點評 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記菌落的概念，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．同一種物質(zhì)可能既作為碳源又作為氮源，所有碳源都能提供能量
B．微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒
C．在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落，A同學出現(xiàn)這種結(jié)果的原因一定是由于土樣不同
D．在分離纖維素分解菌的實驗中，兩種剛果紅染色法的結(jié)果是均會出現(xiàn)透明圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．兔毛的有色對白色為顯性，要判斷一只有色兔是否是純合體，選用與它交配的兔最好是（　�。�
A．純種有色兔B．雜種有色兔C．純種白色兔D．雜種白色兔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期圖象，描述正確的（　�。�
 
A．該生物可能是低等植物細胞
B．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星狀射線，形成了紡錘體
D．甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細胞分化的敘述正確的是（　�。�
A．分化的結(jié)果是使細胞數(shù)量增多B．分化后細胞呼吸酶活性必降低
C．細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變D．細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是來自于同一動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖示．請據(jù)圖回答：

（1）①所示細胞處于有絲分裂的后期，該物種體細胞染色體數(shù)為4條．若觀察染色體數(shù)目一般觀察有絲分裂中期．
（2）動物細胞紡錘體形成于有絲分裂前期．
（3）圖中染色體與DNA含量之比為1：2的細胞是②．（填標號）
（4）圖中沒有姐妹染色單體的是①．（填標號）
（5）①所示時期的下一個時期，在赤道板位置將會出現(xiàn)細胞板．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某線性DNA分子含有3 000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如表．限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）
1600；1100；300800；300
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B．a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C．a酶與b酶切斷的化學鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵
D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知果蠅的長翅對殘翅為顯性，現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干．若用它們來驗證孟德爾的豌豆雜交實驗，則下列哪項不是必須的（　�。�
A．長翅果蠅必須作母本，殘翅果蠅必須作父本
B．親本中的長翅、殘翅果蠅的性別必須不同
C．在子代果蠅羽化為成蟲前必須除去親本
D．親本果蠅必須是未交配過的純種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．不同生物膜功能的差異主要是由膜蛋白決定的
B．核孔是核質(zhì)間進行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道
C．藍藻細胞含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用
D．大腸桿菌進行有絲分裂所需的ATP來自細胞呼吸

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