某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是( )

A．分裂開(kāi)始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B．分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過(guò)程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D．分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

C

【解析】

試題分析：減數(shù)第二次分裂開(kāi)始前，不再進(jìn)行染色體的復(fù)制，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在有絲分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)是2n，由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半，所以在減數(shù)第二次分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為n，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)，C項(xiàng)正確；分裂結(jié)束后，減數(shù)分裂所形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為n，而有絲分裂所形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目2n，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A．溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

B．細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開(kāi)始合成新的特異性的蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

D．核糖核酸可在細(xì)胞間傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

（1）圖甲中腎素是腎小球某些細(xì)胞分泌的一種酶，能將血漿中的血管緊張素原轉(zhuǎn)變成血管緊張素，血管緊張素能刺激腎上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促進(jìn)腎小管對(duì)Na+的重吸收。

通過(guò)圖甲分析，臨床上若病人大量失血導(dǎo)致血壓下降，血液中血管緊張素含量將 。原發(fā)性醛固酮增多癥病人會(huì)表現(xiàn)為血壓升高，原因是 ，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，引起 含量升高，腎小管、集合管重吸收水增多，最終導(dǎo)致血容量增加。

（2）正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素(瘦素)，可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié)，使體重減輕。瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重 ，此時(shí)血漿中瘦素含量最可能 (偏高/偏低/正常)。實(shí)驗(yàn)表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為，其作用過(guò)程如圖乙。圖中共有 條反射弧，若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的內(nèi)外膜電位是 。

（3）環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周?chē)h(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明環(huán)境激素可沿著 傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失，使精子出現(xiàn) (填變異類型)，造成精子畸形率升高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對(duì)稱性

B．癌細(xì)胞的該膜上a物質(zhì)減少

C．b物質(zhì)肯定是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體

D．c物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）下圖甲曲線表示在溫度為25 ℃(該溫度是該作物光合作用的最適溫度, 而呼吸作用的最適溫度為30 ℃)，水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ，其中葉綠體吸收CO2的量等于 。

（2）當(dāng)E>C時(shí)，可采取 措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補(bǔ)光，選用 光最有效。當(dāng)E=B時(shí)，若往溫室內(nèi)充入14CO2, 則14C的轉(zhuǎn)移途徑是 （用“→”表示）。

（3）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)和A點(diǎn)的移動(dòng)方向分別是 。

（4）圖乙裝置可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，若實(shí)驗(yàn)中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是

① ；

② 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

亂石窯裸地上的群落演替過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）闊葉林群落被人工過(guò)度砍伐后形成灌木群落，與原群落相比，輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________。灌木群落重新恢復(fù)為闊葉林群落的演替屬于_________，該演替速度較快的原因是_________。

（2）采用樣方法調(diào)查某草本植物種群密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是________。若同時(shí)統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類，可以調(diào)查群落的_________。

（3）草本植物群落中生產(chǎn)者固定的能量是1200J／（cm2·年），在面積100cm2的范圍內(nèi)，每年輸入初級(jí)消費(fèi)者的能量數(shù)值最少為_(kāi)________J；次級(jí)消費(fèi)者增加50千克，至少需要生產(chǎn)者_(dá)________千克。

（4）闊葉林中某些鳥(niǎo)類的保護(hù)色能躲避鷹的捕食，但狐貍卻能通過(guò)鳥(niǎo)類的氣味準(zhǔn)確找出他們的位置，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A．圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因相同

B．圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)移過(guò)程屬于光反應(yīng)

C．圖甲中C點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的

D．圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三下學(xué)期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A.人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

B.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的情況下，種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生改變

C.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究。圖甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量的測(cè)定結(jié)果，表乙表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請(qǐng)回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表乙中紅假單胞光合細(xì)菌屬于________________。

（2）取水樣2L，搖勻后等量分裝在黑、白2個(gè)瓶中。測(cè)得12h內(nèi)黑瓶氧氣下降量為2mg，1d內(nèi)白瓶氧氣增加量為6mg，不計(jì)溫度影響，則一天內(nèi)藻類實(shí)際產(chǎn)氧量為_(kāi)_______mg/L。

（3）線蟲(chóng)以藻類為食，鯽魚(yú)以藻類和線蟲(chóng)為食。若去掉線蟲(chóng)，鯽魚(yú)的總能量變化趨勢(shì)是__________，其原因是________________________________________。

（4）9～12天，水中溶氧量快速下降,其主要原因是_____________________。

（5）據(jù)表分析，治理水華效果最好的生物是_______，理由是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案