【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素

B. 一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要水分子數(shù)為11個(gè)

C. 蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

D. 有些蛋白質(zhì)能傳遞信息，起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用，例如性激素

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)中一般不含有P元素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽中含有12個(gè)肽鍵，其水解時(shí)，需要水分子數(shù)為12個(gè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物，C項(xiàng)正確；性激素屬于脂質(zhì)，不是蛋白質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分別認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是（ ）

A．個(gè)體 、個(gè)體B．個(gè)體、種群

C．種群 、種群 D．種群 、個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“落花本是無情物，化作春泥更護(hù)花”。能把“落花”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按耗唷敝袩o機(jī)鹽的生物是（ ）

A. 生產(chǎn)者B. 初級消費(fèi)者C. 分解者D. 次級消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲表示某植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a—h指的是O2或CO2。圖乙表示在適宜的條件下，某植物環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲中葉綠體合成的ATP用于___________。圖中的物質(zhì)A是__。

（2）當(dāng)CO2濃度為乙圖中c時(shí)，圖甲的a-h過程存在的是___________。

（3）在圖乙d點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是___________。如果在圖乙的d點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量___________。

（4）將提取的葉綠體懸浮液，加人盛有適宜濃度的NaHCO3溶液的試管中，給予充足光照，___________（能或不能）產(chǎn)生氣泡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為正常植物根中生長素、乙烯與根伸長的關(guān)系。為探究生長素、乙烯在鋁毒脅迫中的作用，某科研小組作了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。根據(jù)圖甲信息及圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 生長素濃度增高到一定值時(shí)，會促進(jìn)乙烯的合成

B. 乙烯濃度的增高會抑制根的進(jìn)一步伸長

C. 鋁可能是通過促進(jìn)乙烯的合成從而抑制根的伸長

D. 推測使用生長素抑制劑可以緩解鋁對根的抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜是人們喜愛的一種蔬菜，下圖是同學(xué)們畫出的韭菜細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖（①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物）。據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題：

(1)若①和②都是生物大分子，則①的合成場所是____，已知②的基本單位是葡萄糖，則②可能是____

(2)若③是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，則它的合成與____（吸能、放能）反應(yīng)相聯(lián)系。若④存在于葉肉細(xì)胞，則其功能是__________

(3)為檢測韭菜根細(xì)胞中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)將薄片放在載玻片上，滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精________，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴；乙同學(xué)將韭菜根切成的薄片放在載玻片上，滴加少許新配制的斐林試劑，將載玻片在酒精燈上加熱，直接觀察顏色變化。乙同學(xué)的目的是檢測根細(xì)胞中是否存在________，可通過___來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A. 核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

B. 不同的細(xì)胞內(nèi)核仁的大小相同

C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖，其中同源區(qū)存在等位基因，非同源區(qū)不存在等位基因。下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述不正確的是

A. Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病，女性患者較多

B. Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病，父女可能均患病

C. Ⅱ區(qū)段上的遺傳病，男女患病概率相同

D. Ⅲ區(qū)段上的遺傳病，可能每一代均有患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后如圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙中均發(fā)生滲透作用

B. 丙溶液濃度＞甲溶液濃度＞乙溶液濃度

C. 一段時(shí)間后，丙細(xì)胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等

D. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察漲破的乙細(xì)胞的膜由一層單位膜組成

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