16.圖1表示某動物(AaBb)卵細胞形成過程;圖2、3表示卵細胞形成過程中某階段的細胞.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中細胞Ⅱ的名稱是次級卵母細胞,細胞Ⅲ的名稱是第一極體,細胞Ⅳ中有0對同源染色體.
(2)圖2表示減數(shù)第二次分裂后期,此時細胞內(nèi)有4條染色體,該細胞的名稱是次級卵母細胞.
(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細胞的是①(用①、②、③表示),圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換.此時細胞內(nèi)姐妹染色單體數(shù)為8個.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ為卵原細胞,含有兩個染色體組;①為初級卵母細胞;Ⅱ是次級卵母細胞,不含同源染色體;Ⅲ為第一極體;Ⅳ為卵細胞;Ⅴ為(第二)極體.
圖2細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
圖3同源染色體配對,處于減數(shù)第一次分裂前期.

解答 解:(1)圖1中細胞Ⅱ的體積較大,所以是次級卵母細胞;細胞Ⅲ的體積較小,所以是第一極體,細胞Ⅳ是卵細胞,所以細胞中沒有同源染色體.
(2)圖2細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,所以處于減數(shù)第二次分裂后期.此時細胞內(nèi)有4條染色體,由于細胞質(zhì)不均等分裂,所以該細胞的名稱是次級卵母細胞.
(3)圖1中有可能觀察到圖3所示時期的細胞的是①,即處于減數(shù)第一次分裂過程中.圖3同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換,此時細胞內(nèi)姐妹染色單體數(shù)為8個.
故答案為:
(1)次級卵母細胞    第一極體    0
(2)減數(shù)第二次    后    4     次級卵母細胞
(3)①交叉互換   8

點評 本題結(jié)合卵細胞減數(shù)分裂過程圖和細胞分裂圖,考查減數(shù)分裂、基因自由組合定律等知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握卵細胞的形成過程,能準確判斷圖中各過程及細胞的名稱;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能采用逐對分析法進行簡單的概率計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.為研究細胞分裂周期所經(jīng)歷的時間,科學家應用1H-TdR(氚標記胸苷)短期飼養(yǎng)植物愈傷組織細胞(10個細胞),數(shù)分鐘到半小時后,將3H-TdR洗脫,置換新鮮培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng).隨后,每隔半小時定期測定帶標記的細胞數(shù)(見圖l.假定洗脫后的細胞分裂中,如果兩條姐妹染色單體中只有一條染色單體帶有標記時,則姐妹染色單體分開后總是帶有標記的染色體移向同一極).統(tǒng)計帶標記細胞數(shù)占總細胞數(shù)的比例,結(jié)果如圖2所示.

(1)從圖可知,培養(yǎng)的10個細胞是同步(填同步或非同步)進入細胞分裂周期的;一個細胞周期所經(jīng)歷的時間約是20h.
(2)3H-TdR開始摻入DNA分子的區(qū)段是AB(填AB或BC或CD);著絲點分裂姐妹染色單體分開分別向兩極移動過程,發(fā)生兩次的區(qū)段是BC(填BC或CD或FG).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某種遺傳病受一對遺傳因子A、a控制,某正常學生的雙親均有此病,則此遺傳病的遺傳方式及該生雙親的遺傳因子組合最可能是(  )
A.顯性遺傳Aa×AaB.隱性遺傳Aa×AaC.顯性遺傳aa×AaD.隱性遺傳Aa×aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為選出干旱沙漠地區(qū)理想的防風抗沙樹種,科學家研究了沙柳、黃柳和杞柳的凈光合速率日變化及氣孔導度日變化,結(jié)果如下.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)在圖1所示的時間段內(nèi),三種柳樹都在18:00時有機物積累最多.
(2)三種柳樹的凈光合速率日變化均呈“雙峰”曲線,12:00左右有明顯的“午休”現(xiàn)象.由圖2推測主要原因是此時氣孔導度減小,C02供應減少暗反應,從而影響了光合作用的相同階段.若要證明上述推測成立,還需要測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度,只有當凈光合速率和細胞間隙CO2濃度細胞間隙CO2濃度變化趨勢同時減小,且兩者減小,同時$\frac{細胞間隙C{O}_{2}濃度}{田間C{O}_{2}濃度}$的值時,才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔導度減小引起的.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上人們通常采用組織培養(yǎng)的方法來繁殖沙柳.此方法所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.配制誘導沙柳愈傷組織的MS培養(yǎng)基含有大量元素、微量元素以及有機物另外還需要添加植物激素.
(4)研究發(fā)現(xiàn),生長素和細胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要.按照不同的順序使用這兩類激素,會得到不同的結(jié)果.若要有利于細胞分裂但細胞不分化,使用的順序是先使用生長素后使用細胞分裂素;若同時使用這兩類激素,則愈傷組織的分化頻率會提高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科研人員在研究葉肉細胞中的某物質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條肽鏈組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用,分子式為CxHyOzNw,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是(  )
A.最多含有肽鍵(w-2)個
B.存在場所只有葉綠體和線粒體
C.兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的
D.可能是一種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.盲人用手指“閱讀”盲文報刊時,需要參與的神經(jīng)中樞有( 。
A.言語區(qū)B.軀體運動中樞C.軀體感覺中樞D.以上全部都參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某動物精細胞核DNA的含量為X,則該生物初級精母細胞細胞染色體含量為(  )
A.XB.2XC.3XD.4X

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.2000年6月,包括中國在內(nèi)的六國政府和有關(guān)科學家宣布,人類已完成對自身細胞中24條染色體的脫氧核苷酸序列的測定,人類基因組草圖繪制成功.如圖為果蠅染色體圖,若要對此果蠅進行染色體的脫氧核苷酸序列的測定,那么需要測定的染色體是(  )
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YB.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XC.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YD.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)植物激素的敘述錯誤的是( 。
A.植物葉片中的細胞分裂素主要由根合成
B.晴朗的夏季中午植物體內(nèi)脫落酸含量減少
C.可以利用赤霉素誘導無籽葡萄的形成
D.乙烯不僅能存進果實成熟,還能對抗生長素的作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案