圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

 

           圖1                                                                              圖2

(1)圖1中具有雙層膜的細(xì)胞器是[    ]______________(要求填寫序號(hào)與名稱)。

(2)圖2中的乙是進(jìn)行                (生理過程)的場(chǎng)所。

(3)圖2中產(chǎn)生CO2的h過程是甲所完成的生理過程的第          階段產(chǎn)生的。

(4)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物,如果突然停止給予光照,那么在短時(shí)間內(nèi),該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中,三碳化合物的含量變化是               。

(5)下表所列為小麥幼苗在一定光照強(qiáng)度的不同溫度下的光合作用速率和呼吸速率,以每小時(shí)每平方分米葉面積固定或放出CO2毫克數(shù)表示。請(qǐng)分析回答:

溫度

5℃

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

光合速率

1.4

3.0

3.5

4.3

4.5

4.6

呼吸速率

0.4

0.5

0.8

1.3

2.4

2.6

上表中最有利于小麥有機(jī)物積累的溫度是            ℃。

(6)下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉片在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是              

  A          B            C           D

 

【答案】

(1)⑩線粒體   (2)光合作用  (3)二   (4)升高   (5)20℃    (6)C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:綜合題

(10分)甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是         ,乙圖是甲圖中     (填字母)的亞顯微結(jié)
構(gòu)放大模式圖,丙圖中的細(xì)胞體在乙圖中是        (填字母)。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是        。興奮不能由B傳到A的原因是                      。
(3)乙圖中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是                ,A中物質(zhì)能與
突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜的               性。
(4)丙圖中,當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時(shí),電流計(jì)a、b偏轉(zhuǎn)情況分別是:         
(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)說明            。
(6)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體
的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)癥狀為             

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科目:高中生物 來源:2012屆廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題!
(1)該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(括號(hào)內(nèi)寫圖中序號(hào),橫線上寫相應(yīng)名稱)[  ]             ,[  ]              。
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[ ]
            ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
  構(gòu)是[  ]            ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能
量主要由[。          供給。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。                 
(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是     
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[   ]            。
Ⅱ.(16 分)某生物細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是             分裂,d~e時(shí)期的染色體數(shù)為
        條,該時(shí)期的染色體行為是                                 ,
j—o段表示的生理過程是             分裂,m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條,該時(shí)期的染色體行為是                              
(3)請(qǐng)畫出該細(xì)胞d~e時(shí)期的分裂示意圖。(2分)

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科目:高中生物 來源:2015屆上海吳淞中學(xué)高二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)回答有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的問題。下圖1是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1.在圖1的結(jié)構(gòu)中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢時(shí),結(jié)構(gòu)1        中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中,并與突觸后膜上的          結(jié)合,引起突觸后膜的         發(fā)生變化。結(jié)構(gòu)3的化學(xué)本質(zhì)是           ,它對(duì)遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用。神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是                            。

2.結(jié)構(gòu)1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細(xì)胞內(nèi)的                 (填細(xì)胞器名稱)有關(guān)。乙酰膽堿的釋放過程與細(xì)胞膜的__________有關(guān)。

3.圖1中神經(jīng)沖動(dòng)由A→B的過程中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的具體過程是                     。

4.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖2示某部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。據(jù)圖可知 a線段表示       電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為      mv。

圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,請(qǐng)據(jù)圖完成以下分析:

5.在圖甲中,在②處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生     次偏轉(zhuǎn)。

6.如果把圖甲看做一個(gè)反射弧,則     (填編號(hào))為感受器。

7.圖乙中     是興奮部位,這種電位變化稱為動(dòng)作電位,這是由于             造成的,其物質(zhì)運(yùn)輸方式是           

8.若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng),在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激,小腿肌肉在4.5ms后開始收縮,在離肌肉48mm的B處給予刺激,肌肉在5.2ms后開始收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在這條神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度是          。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:

I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題!

(1)該圖為      顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(括號(hào)內(nèi)寫圖中序號(hào),橫線上寫相應(yīng)名稱)[  ]              ,[  ]               。

(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。

              ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)

   構(gòu)是[  ]             ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能

量主要由[ ]            供給。

(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。                  

(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]           。

(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。

(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是      

(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[   ]             。

 

Ⅱ.( 16 分)某生物細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請(qǐng)據(jù)圖回答:

                                  

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)

(2)圖中的a—j段表示的生理過程是              分裂,d~e時(shí)期的染色體數(shù)為

         條,該時(shí)期的染色體行為是                                  ,

j—o段表示的生理過程是              分裂,m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條,該時(shí)期的染色體行為是                               。

  (3)請(qǐng)畫出該細(xì)胞d~e時(shí)期的分裂示意圖。(2分)

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)三生物試卷 題型:綜合題

(10分)甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是          ,乙圖是甲圖中      (填字母)的亞顯微結(jié)

構(gòu)放大模式圖,丙圖中的細(xì)胞體在乙圖中是         (填字母)。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是         。興奮不能由B傳到A的原因是                      

(3)乙圖中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是                 ,A中物質(zhì)能與

突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜的                性。

(4)丙圖中,當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激時(shí),電流計(jì)a、b偏轉(zhuǎn)情況分別是:         

(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)說明             。

(6)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體

的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)癥狀為              。

 

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